劳动教育奖励方案

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劳动教育是一种兼顾教育和实践的教育方法。劳动教育使学生能够在生产中学习知识、增长才干，现实生活中锤炼自己的体魄，培养自己的意志品质、创新与合作精神，同时培养大学生劳动教育的积极性，激发各类跨学科、人才的培养。在大学里，劳动教育应成为日常教育的重要组成部分。
为了加强劳动教育的实施，根据《全国大学生劳动教育行动计划（2015-2020）》要求，在劳动教育方面采取奖励措施以进行激励，刺激学生参与劳动教育活动，并促进学生全面发展和积极向上。
个人奖励：对参与劳动教育活动且成果显著、表现突出的学生进行奖励。
一等奖：名额不超过5%的参与者；
二等奖：名额不超过15%的参与者；
三等奖：名额不超过30%的参与者。
团队奖励：对参与劳动教育活动并具有一定发展成果的团队进行奖励。
一等奖：名额不超过2个团队；
二等奖：名额不超过5个团队；
三等奖：名额不超过10个团队。
校级奖励：对表现突出、业绩显著的学生在校奖励和表彰。
校级先进个人奖；
校级先进团队奖；
校级先进单位奖。
参与劳动教育活动的时间；
劳动成果；
参与活动的精神状态和工作态度；
对劳动教育活动的探索和创新能力。
参与团队的成员人数； ...

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关键词：创新能力 教育方法 现实生活 全面发展 组成部分