面积单位间的进率教案

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第6课时面积单位间地进率
（1）集教学导航
学习内容
面积单位间地进率（第
7071页例6,例7,“做一做”及第
73页练习十六第
1-3题）。教学目的
.使学生进一步熟悉面积单位地大小，掌握面积单位间地进率。
.培养学生观察，
比拟，分析问题地能力，逐步养成积极思考地学习习惯，能准 确地进行常用面积单位之间地改写。
.引导学生探索知识间地内在联系，激发学生地学习兴趣。
重点难点
.掌握面积单位间地进率,会进行常用面积单位之间地改写。
.面积单位间进率地推导。
教学准备
教师准备面积是
1平方米地正方形白纸一张，一面画出边长是
1分米地正方 形小格;学生每组准备一个边长
1分米地正方形与
假设干个边长
1厘米地正方形。
情景导入
谈话:我们已经学习了面积单位，常用地面积单位有哪些？
（学生回答,同时依次在屏幕上出现表示
1平方厘米，
1平方分米，
1平方米 地正方形）
猜一猜:每相邻两个面积单位间地进率是多少呢？
请同学们
猜测一下。（分四人小组，
猜测，然后反应:我们认为每相邻两个面积 单位之间地进率是
1 0;
我们认为是
1 0 0……
）看来各小组讨论，得出意见难以一致，下面 ...

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关键词：分析问题 小组讨论 正方形 是多少 同学们