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雷达卡
第32章：化悲愤为动力？校门口的“战场”在召唤！
表姐的短信，简直是赵安豆的救命稻草。
他几乎是逃也似的，火速请了年假。
坐上公交，他靠窗而坐，指尖冰凉，好似攥着块冰。
哈市街景，在他眼前如流水般掠过。
路过那家装修精致的西餐厅，他下意识地别过脸。
——那是他和安然曾经浪漫过的地方。
此刻，玻璃门内暖黄的灯光，都像在无声地嘲讽他的狼狈。
公司里那些或同情或嘲讽的目光，安然最后那失望的眼神，像走马灯似的在他脑海里转。
搅得他胸口发闷，连呼吸都带着滞涩的疼。
“数据侠？”他嘴角扯出一丝苦涩，指尖摩挲着手机壳边缘。
那里，还留着被安然推开时蹭出的细微划痕。
“连个人心都算不明白，算个屁的侠！”
表姐，和平小学的德育主任，以前是语文老师，上个月刚提干。
用她的话说，就是“从跟孩子斗，升级到跟家长、跟小贩、跟全社会斗”。
她家在老居民区，红砖墙斑驳，楼道里堆满杂物。
那所“和平”小学，就在街角，隔着两条挂满晾晒衣物的小巷。
一进门，排骨的浓香扑鼻而来，表姐脸上的愁容也扑面而来。
“先吃饭！”表姐不由分说，把他按在饭桌前，盛了满满一碗饭，筷子往他手里塞，语气不容拒绝。
瓷碗的温热透过指尖传来，驱散了些许寒意。
但饭桌上，话题还是没绕开她的“战场”。
“你是不知道，”表姐扒拉两口饭，眉头锁得死死的，筷子往碗沿一磕，“就我们学校门口那条‘育才路’，双向两车道，路边还划了停车位。平时还行，一到上下学，完了！接孩子的车能从校门口排到下一个红绿灯，像条死蛇似的堵着。
电动车在车缝里钻来钻去，跟泥鳅似的，孩子就在车头前疯跑！按喇叭的、吵架的、孩子哭的……我这个德育主任，天天干的都是交警兼调解员的活儿，嗓子都快喊哑了！”
她放下筷子，掰着手指数，指节因为用力而发白。
“上周，两辆车为抢一个临时停车位刮了，俩车主下车就吵，唾沫星子飞了一地，堵了整整半小时，后面家长把喇叭按成了交响乐！
大上周，一个老太太接孙子，被电动车带了一下，其实没大事，但吓得浑身发抖，家属直接来学校闹，非要学校给说法。校长在会上拍桌子，唾沫星子溅了我一脸，说再出安全事故，我这个主任别干了！”
“就没想过办法？”赵安豆问，指尖无意识地抠着碗边。
表姐的焦虑，像实质的烟雾，裹得人喘不过气。
“怎么没想？”表姐苦笑一声，拿起桌上的水杯猛灌了一口，“增派老师值班？老师也有课，上完课累得直不起腰，谁还有精力天天站在路边吹风？联系交警？高峰时段警力也紧张，偶尔来一次，穿着制服站在那，确实管用，可他们一走，立马打回原形。
搞过‘家长志愿者护学岗’，红马甲都印了一百多件，坚持了俩月，大家都有工作，要么加班要么出差，难以为继。也发过通知，建议绿色出行、即停即走，有用吗？家家都怕自己孩子多走一步，多等一秒，恨不得把车直接开到教室门口！”
她看向赵安豆，眼里是真实的疲惫，眼角的纹路深刻得像刀刻的。
还带着一丝不抱希望的试探。
“豆儿，姐知道你最近……心里有事，也听说了你在公司的那些流言。但姐也是真没辙了，实在是走投无路才找你。你不是最会从那些数字啊、图表里找规律吗？
这种乱糟糟的‘人车混战’，能不能……也分析分析？哪怕给我点能拿到会上去说的依据，告诉领导这事为什么难、难在哪，具体难到什么程度，也算帮姐一个忙了。”
赵安豆听着，目光落在表姐眼角深刻的纹路上，落在她因为焦虑而微微泛红的眼眶里。
这不是公司里那些轻飘飘的八卦和嘲讽，是具体而微的现实压力。
关乎孩子的安全，关乎她的饭碗和责任。
他那些纠结的、关于人心难测的挫败感，在这更庞大、更粗糙的现实难题面前，忽然显得有点……矫情。
“菜鸟，听见没？这才是正经事。”CDA老哥的电流音幽幽响起，少了平时的戏谑，多了点罕见的严肃，“情场失意，就在别的地方找回场子。数据算不透姑娘的心思，还算不透这几百辆车、上千号人的流动规律？别在那自怨自艾，像个没断奶的孩子。”
赵安豆没回答，他站起身走到窗边，推开一条缝。
晚风吹带着老城区的烟火气涌进来，混杂着油烟味和小贩的吆喝声。
楼下，暮色渐浓，橘红色的路灯次第亮起。
晚高峰还没完全到来，但“育才路”已显疲态。
一辆黑色的SUV违规停在非机动车道上，像个顽固的路障，让后方车辆不得不减速小心避让，原本就窄的路面更堵了。
几个小贩推着小吃车，趁着车流稍缓，伺机占据路边稍微宽敞点的地方，支起小桌子开始准备生意。
“光看没用。”CDA老哥道，“你得把它‘拆’了。车流方向、数量、车型、停留时间、冲突点位置、高峰时段……这些不是虚无缥缈的情绪，是实打实的数据。把混乱拆成一个个可以测量的‘零件’，你才能找到那个卡住的‘齿轮’。”
赵安豆的目光紧紧盯着楼下的路面，指尖微微颤抖。
不是因为难过，而是因为一种久违的、对问题的专注。
他看着一辆电动车为了绕开违停车，猛地拐向机动车道，差点和一辆直行的轿车撞上。
两车司机同时骂了一句，声音隔着窗户都能隐约听见。
几个刚放学的孩子，背着沉甸甸的书包，在路边追逐打闹，家长在后面追着喊，声音里满是焦急。
就在这时，楼下传来刺耳的急刹车声，紧接着是一声孩子的惊叫。
赵安豆心里一紧，猛地凑近窗户，循声望去——一辆右转的轿车因为避让突然跑出队伍的小男孩，轮胎在地面划出长长的黑痕，差点就撞上孩子。
家长反应极快，一把将孩子拉回怀里，脸色吓得惨白。
孩子则“哇”地一声哭了出来。
轿车司机也吓出一头汗，摇下车窗想骂，看到惊魂未定的母子，又硬生生把话咽了回去，烦躁地按了下喇叭，扬长而去。
混乱。低效。风险。
这三个词在赵安豆脑海里炸开。
一种奇异的感觉取代了胸口的憋闷，那是一种更清晰、更“干净”的挑战。
人心幽微难测，情绪反复无常，但车有流向，人有路径，冲突有具体的地点和时间。
这些东西，不会说谎，不会突然改变态度，可以被记录，可以被分析，可以被优化。
“姐，”赵安豆转过身，眼神不再是之前的灰败，而是燃起一簇微光，“这事儿，数据能管！”
表姐愣住了：“豆儿，你……你真要管？这麻烦得很！”
“麻烦也得管！”赵安豆目光灼灼地望向窗外那片潜在的“战场”，“数据算不透人心，还算不透你这车流吗？”他走到表姐面前，语气急切却坚定：“姐，我需要最近一个月校门口交通监控的录像，能弄到吗？还有学校详细的作息时间表，各个年级错峰放学的时间！”
表姐愣住了，手里的汤勺停在半空，汤汁滴在桌布上都没察觉。
“监控录像？那得联系派出所和交警那边……我可以试着以学校安全调研的名义申请，但未必能给太久，他们有规定。豆儿，你……你真打算弄这个？这可不是简单活，没报酬，还可能白费功夫，搞不好还会被家长说多管闲事。”
“有没有报酬，都得有人管。”赵安豆走回桌边，目光扫过桌上吃了一半的排骨，那是家人般的关怀，暖得人心头发热；又落在表姐疲惫的脸上，那是来自真实世界的、值得尊敬的求助。
“数据算不透人心，”他重复了一遍这句话，但语气已然不同，带上了一种笃定，“但算一算这车流、人流的‘糊涂账’，应该比算人心容易点儿。”
他拉开椅子坐下，手指在桌面上敲了敲，节奏均匀，像在模拟键盘的敲击。
眼神聚焦在虚空中的某个点，那里仿佛正有无数混乱的线条开始流动、汇聚、分类，等待被梳理成清晰的脉络。
“这事儿，我管定了！”他抬起头，看向表姐，嘴角甚至极轻微地动了一下，不像笑，更像某种下定决心的微表情，带着一股破釜沉舟的劲儿。
“我就不信，这早高峰修罗场，数据就整不明白！”
“叮！检测到宿主接受公益挑战，触发支线任务「校门口交通优化」。”CDA老哥的电流音变得严肃，“解锁场景技能「车流人流模式分析Lv.1」。菜鸟，把数据用在正道上，治堵也比算计妹子强！开工！”
赵安豆深吸一口气，仿佛已经看到混乱的数据被梳理清晰的景象。
“开工！”
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【本章技能拆解】
技能名称：【问题界定与数据获取·从现实困境到可测指标】
核心思想：将模糊复杂的现实问题（如交通拥堵）精准界定为可通过数据描述的具体方面（流量、峰值、冲突点等），并找到获取关键初始数据的合法合规途径。
生活化类比：就像医生看病，不能只说“浑身不舒服”，而要转化成具体可测的指标——体温多少度（车流量）、哪个部位疼（拥堵点）、什么时候疼得厉害（高峰时段）。只有把模糊的“不舒服”变成清晰的数据指标，才能对症下药。
极简三步法：
明确观测目标：确定要解决的核心问题（如“缩短拥堵时间”），并将其拆解为可观测的维度（车流量、人流量、车辆停留时长、冲突事件数量等）。
寻找数据来源：根据维度，寻找现实中的数据记录（如交通监控录像、学校作息表、交警记录、甚至实地观察记录）。
确保合规与伦理：通过正规渠道（如学校公对公申请）获取数据，明确数据用途（公共安全分析），确保过程合法合规，尊重个人隐私（如对人脸车牌做模糊处理）。
CDA老哥结语：菜鸟，这思路就对了！数据思维第一课，就是把现实世界的烂摊子“翻译”成数据能听懂的语言！先搞清楚要“量”什么，再去想怎么“量”！这波转向，总算没白挨之前的毒打！
进入第33章：蹲点校门口，我成了“最靓的交通数据仔”
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