宋庆龄故居的樟树8

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宋庆龄故居的樟树8
由于本课是一篇借物喻人的课文，课文通篇也没有提到有关宋庆龄的事情，把她与樟树进行链接，对孩子们来说是比较难的。所以，本课时主要以为什么要写宋庆龄故居的樟树为线，引导学生读通课文，学习生字，了解宋庆龄的简介，从而让孩子们初步知道宋庆龄的为人。由此在本课结束时形成新问题：宋庆龄与樟树有什么关系呢？为下节课的学习埋下伏笔。
一、导入新课，由题质疑
师：同学们，今天我们来学习一篇新课文，出示课题，指导写好龄。
看了这个题目你猜猜看，本课会讲些什么？（写下孩子们提得有价值的问题。）
如：故居是什么意思？(曾经住过的房子,)宋庆龄故居是：宋庆龄曾经住过的房子。
宋庆龄故居的樟树是什么样的？
为什么要写宋庆龄故居的樟树？
二、看图，了解宋庆龄，初步体会到她是个伟大的人。
1、介绍宋庆龄、
我们先来了解宋庆龄，谁来说说自己对她的了解。
出示：图，看图她给你留下了什么印象？（高贵，美丽）刚才同学们
说了自己对她的了解，老师也收集了一些资料，谁来读读。
出示相关资料。指名读。
谁来说说，现在你认为她是什么人？（一身正气，爱国，维护世界和平）说得好，她不光得到了我们中国人的赞扬，由于她一 ...

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