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雷达卡
伊索寓言第一课时
教学目标:
能正确,流利,有感情地朗读课文
学会本课10个生字,两条绿线内的字只认识不写。理解由生字组成的词语。
知道三则故事的内容，理解《狐狸和葡萄》这则寓言故事，能从寓言故事的道理中受益
教学重点：
能正确,流利,有感情地朗读课文
知道三则故事的内容，理解《狐狸和葡萄》这则寓言故事，能从寓言故事的道理中受益
教学难点：
理解《狐狸和葡萄》这则寓言故事，能从寓言故事的道理中受益
教学过程：
简介常识
揭示课文题目：伊索寓言（示意齐读课题）
简介相关常识：
伊索：传说，伊索是古希腊的奴隶，生活在公元前6世纪。他知识渊博，聪明机智，是位编造寓言故事的能手。
寓是寄托的意思；言就是话
寓言就是把深刻的道理和教训寄托在一个简短却很生动的故事中。
同学们所熟悉的有那些寓言故事啊
这些寓言故事都是从《伊索寓言集》中选出来的。
（4）伊索寓言故事中的人物有不少都是同学们熟悉的小动物，如狐狸、狼，每则寓言故事均由故事和道理两部分组成。
二、初读课文
1、谈话：今天我们来看这样三则有趣的寓言故事。
2、教师朗读课文，学生按常规要求听读：
（1）画出生字新词
（2）思考：每则故事的主人 ...
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