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雷达卡
想做青少年健康研究，最难的一步往往不是建模，是拿到能用的原始数据。WHO 这个库里有 165 份国家调查，覆盖六大区、1999 到 2024 年，全部按同一套问卷框架收集，看完目录就能判断哪一国哪一轮适合自己用——前提是先弄清它的模块不是每年都一样。
范围与规模
| 项目 | 内容 |
| 调查对象 | 13—17 岁在校学生（各国实际抽样年级略有差别） |
| 调查方式 | 学校抽样 + 自填问卷，一节课内完成 |
| 数据库现有 | 165 份国家调查（目录页显示 1—15／共 165） |
| 年份跨度 | 1999—2024（目录筛选器可选范围） |
| 区域分布 | 非洲区 29、美洲区 49、东南亚区 15、欧洲区 2、东地中海区 32、西太平洋区 36 |
| 收入分组 | 低收入 17、中低收入 50、中高收入 54、高收入 31 |
| 中国 | 1 份 |
| 获取方式 | 目录与问卷公开；微观数据需在具体调查页同意条款后获取 |
区域与收入两组数字是目录筛选器上的计数，加起来 163 略少于 165，因为少数调查没有归类到这两组里，做国别筛选时以具体条目为准。
十个核心模块，每国至少选六个
问卷由十个核心模块组成，覆盖儿童与成人主要死因相关的行为与保护因素：
| 模块 | 中文 |
| alcohol use | 饮酒 |
| dietary behaviours | 饮食行为 |
| drug use | 药物使用 |
| hygiene | 卫生习惯 |
| mental health | 心理健康 |
| physical activity | 体力活动 |
| protective factors | 保护因素 |
| sexual behaviours | 性行为 |
| tobacco use | 烟草使用 |
| violence and unintentional injury | 暴力与非故意伤害 |
规则是：各国自定问卷时至少要选六个模块，可以在此基础上加扩展题（core-expanded）和本国自拟题。这一条决定了数据库的真实形态——165 份调查里没有两份题面完全相同，跨国比较必须先确认两边都问了同一道题，而不能只对齐模块名。
问卷本身有版本分段，现行版是 2021 年 1 月 28 日发布的 core modules 与 core-expanded modules，之前还有 2018—2020、2013—2017、2009—2012、2003—2008 四代。用老数据时要取对应年份的问卷，拿 2021 版去核 2005 年的题，题号对不上。
一份调查里能拿到什么
以 2014 年阿富汗那份为例，条目页给了这些信息：调查覆盖 7 到 11 年级，采用两阶段整群抽样——第一阶段按在校人数规模成比例抽学校，第二阶段在选中的学校里随机抽班，被抽中班级的学生全部纳入；学校应答率 97%，学生应答率 81%，总应答率 79%。权重公式是 W = W1×W2×f1×f2×f3，五个因子分别是学校入样概率的倒数、班级入样概率的倒数、学校层面无应答调整、班级层面学生无应答调整、按年级内性别做的事后分层调整。数据处理（扫描、清洗、编辑、加权）统一在美国疾控中心完成。
这些信息在同一页的 Study Description 里按 Identification、Scope、Coverage、Sampling、Data collection、Data processing、Data Access 分节列出，变量层面另有 Data Dictionary，元数据可导出 DDI/XML 或 JSON。也就是说，写方法部分需要的抽样设计、应答率、加权口径，不必自己反推，抄条目页即可，但要注意它写的是设计，不是你在数据里看到的结果。
下载前要答应的四条
获取微观数据不是点一下就完事。条款里列了四条使用者的承诺：注明数据来源；发表前把计划中的出版物告知 WHO；向调查协调人提供合作署名机会；数据只用于非商业、非营利的公共卫生目的。另外还有一条硬约束：数据与材料不得在未获书面同意的情况下转给他人或出售。
致谢要用指定句式：This paper uses data from the Global School-Based Student Health Survey (GSHS). GSHS is supported by the World Health Organization and the US Centers for Disease Control and Prevention.
换句话说，这份数据可以拿来做研究、写论文、出报告，但不能打包转手，也不能商用。做课程作业或团队内部复现时，让每个人自己走一遍获取流程，比自己传文件更省事。
跨年比较前先核三件事
第一，模块是否都在：某国 2014 年选了八个模块，另一国同一年只选了六个，比较心理健康之前先看两边有没有这一块。
第二，题面是否同版本：2013—2017 与 2018—2020 两代问卷的措辞和选项有调整。
第三，抽样是否可比：各国抽的年级段不完全相同，阿富汗那份是 7—11 年级，别国可能只有 8—10 年级，覆盖率不同会影响外推。
这三件事都能在条目页查到，花十分钟核对，比跑完模型再返工省时间。
先按国家筛出你要的那几轮，把每份的 Scope 与 Sampling 抄成一张表，再决定用哪一轮做基准。
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回复本帖，可见数据库目录与筛选入口，以及示例调查的完整抽样与条款原文。
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