请大家讨论：本科毕业论文到底该不该取消？——有奖励

我觉着是老师在平时的教学中缺乏引导，写论文之前许多人根本无所适从，好多人只能是这挡一篇 那抄一句 这样的学生大有人在。 所以本科论文应该从大二大三就开始由老师引导，针对社会问题或者某个经济现象写一些小论文，质量倒是其次，最重要的是这个动手动脑的过程。这样在毕业论文写作前学生才能有意识的搜集资料，写作中才能有的放矢写出高质量的文章。 1900

不支持取消。

现在说本科论文质量低或者存在抄袭现象，就要取消毕业论文，这是什么逻辑？不觉得可笑吗？

造成本科论文质量下滑的原因是多方面的，这里一两句也说不清除。但是大体上可以归入教与学两方面。

教的方面是大学教育的痼疾了。前段时间还有很多人在讨论大学里是否要逃课，为何？课堂里讲的大部分是书本理论知识，与实践脱离严重。学生没兴趣听，即使认真听了也没多少用处，这些知识考不了证书，对将来工作又没多大帮助，学生学习的积极性自然不高。到临毕业了脑袋里面空空，能做出篇好的毕业论文才奇怪了。说到底我们的大学教育还是要多多走出课堂，与社会紧密联系,既要有理论知识，又要培养实际应用能力。现在的大学不像20年前的精英模式了，那时候进了大学多半就是要做学问的。现在大学扩招了，高等教育应当适应变化，服务社会需求，偏向技术能力的培养。但是反过来说这种变化反而将给大学毕业论文质量的提高带来一个契机，过去的学习是在象牙塔里的，学生学好书本知识，毕业时做出篇扎实的理论文章；今后的大学教育应当多多融入社会实践社会实习，学生毕业时才会有实际的东西可以写。

从学的方面讲，取消毕业论文就更是无稽之谈。据我所接触的学生，优秀的不用担心，论文做不出的倒多半是些平日荒废时日的。这部分同学平时自我约束不够，取消毕业论文就更是放羊了。退一万步讲，哪怕他们的毕业论文是抄袭拼凑的，至少还是看了些文章才能去拼去凑的，至少能看点文章多少能有些收获。如果取消毕业论文了，你猜他们还会去看书吗？

　　其实可以尝试其它评估学生的机制　对学生进行综合的评估　把论文的形式渗透到平时的教学和作业中　这样学生积极性高一点　也给了一些锻炼的机会　总之老师应采取多种形式的教学方法以便学生能更好的掌握所学知识，达到学以至用．　　　　　１９００

我过两天就要答辩了,我觉得做论文这个过程还是可以了解不少信息的,尤其是对于继续学习的人.但是,是不是每个人都一定要写就不好说.很多学生到了大四下就基本上在单位上班了,为了早日转正,这也是蛮不错的方法,平日工作很辛苦,还要抽时间做论文,那做出来的质量多数不是很好.而导师也没有什么时间指导,学校也只是当作一个程序来完成,这样的情况下,多数人只不过是东拼西凑完成了了事,也学不到多少有价值的东西!

论文如果一定要做的话,最好在大三的时候就开始,参加导师的一些课题,做一些实质性的研究,而不是留到大四最后一个学期.否则我觉得还是要求有继续深造打算的写,没有的就可以不写.对论文的审核要求可以再提高一些,有人不过也是应该的,现在弄的写了就一定过,那写也就没什么意思,只不过是浪费大家的时间而已.

就说下我们的学年论文吧.

基本上学生都是复制人家的东西.

还乐滋滋的认为是自己的东西.

我们的一个学科带头人带的那组，老师直接给他们说：拿15篇拼起来就行了。

这还是学年论文。那毕业论文呢？

到了4年级，我们面临的是就业和考研等，那里有闲心做这的呢？

其实写毕业论文本身没有错，错就错在了我们本身教育制度设计的不合理。

我自己的意思就是：学完了一门，不仅仅是要考试，而且是写本课程的整体感想论文。

或许这样比我们的毕业论文要好点。

同时要取消毕业论文，现在至少很不现实。