[讨论]运用博弈方法对大班上课的利弊进行分析

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随着高校的扩招，大班上课的现象越来越普遍，我们可以用那些模型来分析大班上课的利弊呢？我觉得可以用犯罪报告模型（人越多，报警概率降低）来讨论分析学生上课回答问题的积极性问题，那么其它我们还可以那些模型讨论那些现象呢？

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关键词：回答问题 分析学 积极性 性问题 越来越 讨论 利弊 博弈 上课 大班