“超女快男”代替不了人文素养

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暑期来了，市面上各种培训班也火了起来：学外语，学绘画，学拉琴，不一而足。前些天看到报道，有些培训班，有数千家长排队报名，家长的心情可以理解，或者为了应试考级，或者为了素质教育，都无可厚非。
<P>    只是我想到，如果可以的话，也不妨在暑期里，让孩子多看点课外书，多练练笔，多写点文章，这对提高孩子的文化素养和综合素质，同样是十分必要的。
<P>    近年，我在大学课堂和其他场合强调这样一种观点“能写一手好文章是一个人的美德。”并非我爱屋及乌，故弄玄虚，而是传播一种人文教育理念。写作不只是作家、记者等少数人的职业或专利，写作是一个人文化素养和才华的体现。
<P>    在人生旅途上奋进的青少年学生，无论将来做什么，都应当意识到：具备良好的写作能力对人生而言，肯定不是可有可无的东西。在经济快速发展、文化科技相对滞后的中国，尤其应当重视对青少年语文素养的提升。
<P>    要提高，就得多写，就得多阅读。我所说的阅读当然不是为考试或炒股而看书的那种阅读，而是为认识世界、丰富情感、增加修养的陶冶性阅读。阅读是吸收人类文明精华、提高修养、增长智慧的最佳途径。写作是提高知识应用能力、提升思想境界、焕发才情的“思维体操”。
<P>    从一定意义上说，很难想象，一个不从阅读中吸收营养、语言表达能力差、写东西很费劲的学生能成为有出息的人。语言文字表达能力（口头和书面）是一个人文化素质的重要体现，是成才的基石。一个学生到高三还没有读几本文学名著，一提作文就头痛，视文学为恐龙，这种学生的未来是令人担忧的，上了大学又怎样？因为根基没打牢，是没有竞争力的！
<P>    如今一提起人文素养、阅读与写作，大家总以为是“虚”的东西，是“无用”的摆设。其实恰恰相反，“虚”中有实，“无用”之大用正是语文素养、人文知识的妙用和威力。现在的语文教育现状是很让人着急的。
<P>    道理虽是这么说，但在“满城尽吹选秀风，超女快男闹哄哄”的背景下，还有多少人相信语文对人生的作用呢？在一些擅长搞热闹和花哨，大谈素质教育的校长老师们眼中，培养语文素养，显然不如让学生玩几样乐器，唱唱歌，跳跳舞来得实在。
<P > </P>
<P >    我们的社会骨子里还存在着很深的“重理轻文”的偏见，我们的教育生态环境是失衡的。与其大谈特谈素质教育，还不如首先提高目前中国学生并不乐观的语文素养。而且，对整个中华民族来说，语文水平的提高更是国家文明进步的标志。（北京大学中文系教授 曹文轩）</P>

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关键词：超女快男 素质教育 表达能力 语文教育 人文教育 综合素质 素质教育 课外书 培训班 学外语

不管你是谁,你说的话都很有道理,我一同事学理科的就后悔自己文学素养欠缺,多读书养才气呀

念一首《养气歌》：多读书养才气，慎言行养清气，重情义养人气，能忍辱养大气，温处事养和气，讲责任养贤气，系苍生养底气，淡名利养正气，不媚俗养骨气，敢作为养浩气。

没办法，那种事出成果快呀，名人效应太明显了，所以，才会有那么多的人前赴后继的往里进。

其实，这种事的淘汰率是很高的，至少要比高考的淘汰率高，也不会比考985学校的淘汰率低，可是，就是因为名人效应，才会有这么多的人去参加，这不是一个两个学校能决定得了，现在的社会的风气就是这样，没有办法的事。

而从学校的角度来讲，如果能出几个这样的名人，学校也会沾光的，即使不出这种名人，让一些学习不怎么好的学生去学点特长，之后去考艺术，也会为学校增加点升学率，反正这些人的大部分，考名牌大学是基本上考不上的。所以，这也是学校利益最大化的一种反映。在这种情况下，学校对这些事如此热衷也就不足为奇了。

掌握国家资本的人疯狂了，市场也就疯狂了。

教育啊，拿什么拯救你？再牺牲一部分人的利益？

阅读需要主张。阅读成就高度。