不说了

这个水平处于正常水平，四级教授就是教授中最稀烂的，也就该这个待遇，几乎每个学校都这样的标准；
二级教授接近正处，也就是院长级别，这很正常！教授在中国很多也是拉关系评上的，也没什么能力，别太高看教授

好好，重庆好地方

feather3891 发表于 2012-12-27 13:31
这个水平处于正常水平，四级教授就是教授中最稀烂的，也就该这个待遇，几乎每个学校都这样的标准；
二级教 ...

最差的四级也不至于比给正科差吧！

feather3891 发表于 2012-12-27 13:31
这个水平处于正常水平，四级教授就是教授中最稀烂的，也就该这个待遇，几乎每个学校都这样的标准；
二级教 ...

我冒昧地量你的实力，这几年在重庆工商你要想评上副高，拼十年也达不到评上的科研教学的要求，因为每年只有十多个名额，没有国家两金之一、重要刊物多少篇、教改项目、好的领导关系和一定的经济后盾，是不行的。

每年只有十多个名额，没有国家两金之一、重要刊物多少篇、教改项目、好的领导关系和一定的经济后盾，是不行的！！！！

深刻赞同！！！

xiaoqb 发表于 2012-12-27 13:20
400多学时是指全校的平均课时（折合了带研究生、命题、阅卷、实验课等工作量），贴中所指的60元/学时实际上 ...

有些院系课程少，很多哦老师是无法完成这个课时量的；其次，一年如果仅仅400多课时量到也没什么，关键是还有科研工作量，这就使得，老师既要完成大量的教学，又要完成不少的科研工作，两者加起来，其工作量要远超行政人员。

能说什么！教授与科级同待遇，而科级的工作主要是学生助理在做！教授尚且如此，其他级别的专职老师，其处境可想而知！——生存危急，尊严全失！

其实很多行政人员也要上课的，这是他们的额外收入部分，而且课时费在规定课时量内还不低，上班时间也是可以上课的哟

既得利益团体制定的政策啊