静下心来教书 潜下心来育人

有句老话说的一向不错：己所不欲，勿施于人！当作为接受教育的人时，很容易对教师提出很多要求，而且绝对冠冕堂皇，义正词严！反过来，如果你是教师，学术腐败、从事正当研究不可能，收入又低，有个蜗居、成个家不可能，你这时又如何选择？？——我确确实实面临这个选择，一方面是学生、家长对你的期望，另一方面是严酷的现实，房子、家是学校绝对给你解决不了的！！！怎么办？？？

再来算个简单的帐：其他工作一般都是22或25就可以工作，工作几年假定都是28岁准备成家则本科生有6年，硕士有3年工作经验，事业已经开始起步、积蓄也可以支撑成家，但这个时候能够任职教师的博士才刚刚毕业。前几年毕业研究生少一些学校为吸引研究生提供住房安家费，但这两三年来因为研究生大量毕业，所有进高校研究生不仅最低要求博士，且现在待遇都大大下降，一方面岁月不饶人，马上成家压力，另一方面工作才刚刚开始、事业还没有起步，你说你选择进企业响应拿到比较高的报酬还是在学校从头开始干？纵然有理想、想做学问、想育人，但过个三五年你有些能力和基础成家了，但你已经是个中年人了，谁愿意嫁给你？？？说实话我现在就后悔进学校，如果在企业收入较高什么房子、家都不用担心，而因为进了学校我现在再次面临选择！！！！马上快四十的人了，没有正常的家庭生活、天天还得和学生一起在食堂打饭，操心吃点什么——所以千万别要求我怎样奉献（我已经觉得自己做得不错了，没离开之前也会继续维护自己的专业形象），但我肯定不打算再奉献了，只要有机会我就不再做教师了！！只想告诉那些不知情的人，特别是男性，要做教师一定要考虑清楚！！！

还有一句话也得说：教育最关键不是老师，是学校的领导，一个老师教得再不好最多只是一门课，但一个垃圾领导制定的计划足以毁掉一代又一代学生，但老师却无能为力，因为老师也得听命于这些“领导”！！领导也会不断给老师找事情做，指挥老师学这个、学那个文件，做官样文章！！！

“从客观上来看,是外界干扰较多,各种诱惑很吸引人;但根本原因还是自己定力不够,意志不坚,事业心不强。所以,一有风吹草动,就会分心走神”貌似教师是同 名利相互隔绝的动物!

教师也许仅仅是一份职业，但至少是一份“特别”的职业，当今有很多称职和优秀的教师，也有很多教师都没把教师作为一个普通的工作做好，更别说体现她的特别之处了！

不要依赖道德约束教师，而应该依赖制度约束教师，不但是教师，更是任何人。

靠道德是人制，靠制度是法制。教师是一种职业，教师的教育过程是每个人道德约束的学习过程，是制度约束的起点，但不能给予过高期望。

教师不好当，要有大德大才方可。

做个好老师是不容易的。

好与坏,只有亲身体会才明白,不过我敢于断言:现代这种教育状况很让人担忧,有点监狱的味道.

以前人家说多一间学校就少一间监狱,而应试教育会把一代代人引向绝境.再说教育发展在国家的重视力度远远不够,人治突出的官位思想无处不在.本来是教师育人,而这社会却因为当官引导着所有人,拜金主义突出.

奉献精神得在全社会提倡而不是突出某一行业,劳动价值得不到充分体现,只能一厢情愿,永远实现不了理想.

哦.希望吧.问候好老师.

转摘的，没有一句是实话，全他妈口号，你给我做个表率看看

好不利己专门利人是特权阶层施虐的一种工具，茅于是语录

呵呵 我同意燕山散人的看法！