人大等高校部分专业研究生学制回归3年

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在中国传媒大学2008年硕士研究生招生简章中，影视艺术学院所属电影学、广播电视艺术学、戏剧戏曲学、音乐学、美术学、艺术学等6个专业学制从原来的2年重新变更为3年。传媒大学研究生院李院长说，学校试行研究生2年制已有两年，一些院系的老师和学生纷纷提出意见，觉得2年学制无论对于毕业后工作还是学术研究都不够。各专业的专家经过相关论证并提出申请后，学校同意将这6个专业学制延长至3年。现在学校实行的是弹性学制，如果学生很优秀，可以申请提前毕业；如果学生觉得学时不够，也可以申请将学制延长至4年。

　　人民大学表示，在2008年的研究生招生中，部分专业的学制也从2年更改为3年。而清华大学一直采用弹性学制，可以用2到3年完成研究生学习。如果论文、学术水平达到硕士要求，可以在2年时间毕业；如果有进一步学习要求可以再读一年。清华大学研究生招生办表示，学校比较鼓励在2年时间修完学业。

　　北京大学研究生办公室介绍，在过去几年，有两三门基础性学科的老师和学生因为反映2年时间不够学，已经改为了3年。不过，2008年研究生招生中没有新的变化。

　　教育部研究生教育处表示，教育部统一规定的研究生学制为2年到3年，高校可根据各院系的实际情况，自主调节研究生学制的长短。

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关键词：专业研究 研究生 清华大学研究生 中国传媒大学 研究生招生 人大 研究生 专业 学制

这里的问题就是，一个学校培养研究生的目的是什么，一个学校有无能力把自己的研究生培养成研究学术的人而不是实践型的人才。如果是想把研究生培养成未来的老师，未来的学者，那么，就应该是三年制的，这样，可以使学生在研究生阶段打下更好的理论基础，更好的去研究学问，如果学校或专业的目标是培养应用型人才，那么，就应该实行两年制，更多的培养学生的实践能力，动手能力，以便在两年后去应该目前日益严峻的就业形势，而在这种情况下，三年制研究生反倒是浪费时间。学校不一样，专业不一样，定位自然不一样，所以，的确是没有必要非得强制实行两年制或是三年制。比如国际贸易专业，由于包括理论和实务两个方面，如果作理论，那么，最好是三年，能保证打一个好的基础，为以后的研究作准备，如果是做实务，毕竟还有去企业的可能，那么，就两年好了，这样，还能省出一年的时间。

现在的最大的问题就成了，学校、专业要有一个明确的定位，明确自己培养的学生是什么，而这是要由学校和专业的综合实力决定的。也就是说，定位决定学制！

这里的问题就是，一个学校培养研究生的目的是什么，一个学校有无能力把自己的研究生培养成研究学术的人而不是实践型的人才。如果是想把研究生培养成未来的老师，未来的学者，那么，就应该是三年制的，这样，可以使学生在研究生阶段打下更好的理论基础，更好的去研究学问，如果学校或专业的目标是培养应用型人才，那么，就应该实行两年制，更多的培养学生的实践能力，动手能力，以便在两年后去应该目前日益严峻的就业形势，而在这种情况下，三年制研究生反倒是浪费时间。学校不一样，专业不一样，定位自然不一样，所以，的确是没有必要非得强制实行两年制或是三年制。比如国际贸易专业，由于包括理论和实务两个方面，如果作理论，那么，最好是三年，能保证打一个好的基础，为以后的研究作准备，如果是做实务，毕竟还有去企业的可能，那么，就两年好了，这样，还能省出一年的时间。

现在的最大的问题就成了，学校、专业要有一个明确的定位，明确自己培养的学生是什么，而这是要由学校和专业的综合实力决定的。也就是说，定位决定学制！

就是，两年制的研究生培养制度就是不合理，很多研究生刚上完基础课就要面临毕业，专业知识都不能开展，研究生生活就完了。几乎学不到什么东西，人大的改回三年制，说明，那里的领导终于注意到了两年制的不合理性。