当下高校教师考核制度的一点思考

主张大学民营化

原因很简单：科研考核容易操作，容易量化，相对公平！教学考核：你怎么考？没有一个相对简单并容易为别人接受的办法，考核结果纯胡扯。我给学生上专业课时，课本上的一小时，课余的半小时，学生反映也可以，但我讲课没有规范的教案、不准备教学日历，没有讲稿，从不布置作业，上课几乎不点名。于是，教学检查我的得分除了学生打分，其余都倒数第一，总评倒数第一！
讲课讲得好，学生的评价不见得是完全对的，同行评价也很重要，社会认可也很重要！可能学生认识到你讲的课的价值时，已毕业十年了！

我们这里不上课的都是国家级省级教学名师，把上世纪70年代理论倒腾一下的都是国家精品课程精品教材。以教学为主要考核内容只能让大学青椒们更惨。

yuanxinqiang 发表于 2013-8-6 11:48
本人认为在市场经济的条件下，更应该要依靠制度而不单单是某些老师的善心帮助学生。从大的方面讲，国家科 ...

想当然....

科研本来就是整天在走弯路 不走弯路就不会知道哪条是弯路 哪条不是弯路。
而且你想找老师 约个时间就好了 老师又不是不理你 你要帮助 你要知道东西 你自己要积极点呀

你还要怎么帮助呀 整天没事找你聊天？ 告诉你idea？搞笑么？

整天想着指望老师的人 是不会有任何前途的...搞研究不是上幼儿园....人挫就不要混这口饭吃

现在对教师考核的多了些

老师会搞科研才能帮助学生克服科研障碍