厦大王亚南经济研究院，经济学院合聘教授龙小宁（law and economics）8月8日学者访谈

上面讨论了应用微观的研究方法，现在说几句如何选取研究题目。下面的我给自己定的三条标准可能会提供一些帮助：重要、有趣、可行。如果你找到了一个题目符合所有这三条，那你一定是找到了一个好题目。但是确认这三条是否被满足了，你不能只是基于你一个人的判断，要多找人聊你的题目。如果至少有两位老师认可了你的想法，那么你成功的概率就很大了。如果有三个老师都不赞同你的选题，那么你应该另辟蹊径了。

关于论文发表，是很多人关心的问题。我之前几乎没有在国内期刊发表的经验，所以只能谈谈在国外期刊发表论文的体会。首先是关于选题：作为研究中国经济的学者，我们自然觉得任何关于中国经济的问题都是重要的大问题。但是对于英文经济学期刊来说，中国经济的重要性还是有待论证的命题。所以能够让这些期刊的编辑和审稿人认为重要的题目，很有可能不是对于中国的经济发展和改革重要的问题。他们的标准，更多情况下是论文研究的题目，是否对经济学的发展做出了足够的贡献。而如何判断对经济学的贡献呢，往往是看你的文章与现有经济学文献的关系大小。你需要在文章中说明，你所做的研究是在许多学者关心的领域里有了一些新的发现，而证明这一点的关键，就是引用相关的文献，来说明你的研究如何与前人的研究相关。

因为中国经济的崛起还是比较新的事务，所以直到最近，英文期刊对中国问题的关注，还是主要局限于以下的方向：作为转型国家的中国，是一个检验经济理论的大实验室，其中发生的自然实验产生了很多数据和信息，而这些数据和信息可以用来对现有的经济学理论进行检验。所以考察与中国相关研究的质量标准，是数据和信息的精确程度，以及与最先进研究方法的契合程度；至于在这个实验室里发生的某些实验，是否对实验室中的居民来说很重要，又是否对实验室经济的发展有大的或小的、好的或坏的影响，则常常是无关紧要的。

对比英文期刊对美国经济问题研究的认同，这是一个明显的区别，毕竟《美国经济评论》(American Economic Review)是美国经济学会的刊物。明白这个道理，对英文论文的投稿和写作有非常重要的意义。首先，要比较熟悉相关的英文期刊的文献，并努力把自己研究的问题与比较多的文献建立联系，在文章清晰地说明。其次，要更加重视对所研究中国经济问题的背景介绍，这种背景信息的提供，一方面提供更多知识，以向读者说明问题的重要性，这是有些期刊比较喜欢的，另一方面，也为编辑和审稿人提供了更多帮助作者来建立文献联系的机会。

说到这里，有一个问题可能会困扰大家：既然英文的国际经济学期刊不重视中国经济问题的研究，为什么国内高校和研究机构还要如此重视英文期刊论文的发表？毕竟经济学是一门社会科学，对它的研究质量的评判不应该脱离它所研究的现实对象太远，这一点与自然科学和工程类学科应该不同呀。

关于这一点，我的理解是这样的：目前国内学术期刊的论文评价水平仍然较低，并且文字评审发表过程中还存在不少不规范的现象。而国际期刊的审稿过程比较公正，并且英文论文写作规范，研究方法更加严谨缜密。比如在说明因果是对于内生性问题的考察，在英文论文中几乎已成惯例，但在大部分中文期刊论文中还是可有可无。因此在可预计的未来，英文期刊的论文发表还应该在经济学研究中起到重要的标杆作用。

当然，比较国际学术期刊，国内的刊物具有关注中国经济发展和转型问题的优势。加上审稿周期较短，可以更好地反映研究问题的重要性和紧迫性，对指导中国经济问题的解决和经济政策的制定也更有现实意义。并且国内期刊质量在非常快地提高，所以我觉得也应该重视国内期刊，尤其是最优期刊论文的发表。

关于如何写作英文文章？上面已经提到了一些，还可以讲很多，我再提几点吧。

一、直接翻译是不行的，要努力按照英语的语言习惯来思维。比如，中文的习惯是先铺垫然后陈述重点，而英文是直入主题和重点，每一段落的开头应该是这一段的中心思想。再比如，中文表述时常常有模棱两可的说法，但是要写成英文时就遇到困难了，因为英文需要非常明确的意思表达。所以，写作英文文章很多时候也是一个考验，考察我们究竟是否明白自己想表达的是什么意思。

二、一定要多写多修改，找人帮着看，比如说你的合作者、老师、或朋友，至少要保证别人可以看懂。如果别人看不懂，那一定是写作者的原因，或者是语言的问题，或者是行文的缘故，千万不能怪到读者的头上。

三、有条件的话，在投稿之前请一个英语是母语的人帮你修改一遍，当然这应该是在你自己已经多次修改了之后，没有很多语法错误，特别要杜绝拼写错误。

3. 国内外高校教育和研究质量的比较，以及国内经济学研究和教育中的机遇

国内高校的经济学本科教育与美国高校还存在不小的差距。其中国内的最大劣势在于我们对学生的教育仍停留在教授知识的阶段，而更有效的方法应该是培养学生能力。以我任教的学校为例，经济专业本科生在毕业时都可以基本掌握一门计量软件，并且至少完成了两篇学期论文，其中一篇是自己选题、研究、写作的经济学论文，大部分是包括数据收集和整理的定量研究；而这些项目的完成是有专门的课程设置来配合，比如软件的掌握是通过应用计量经济学这门课程来实现，论文的完成是通过一门专业讲座课来实现。相比之下，我们国内的高校，虽然经济专业的本科生看起来有更高的毕业要求，要写一篇蛮长的毕业论文。但据我所知，很大一部分学生的论文都是东拼西凑出来的文献综述或者口水文章。本来我们的本科经济学教育过程中，就没有培养大家如何用经济学的思想和工具来分析现实问题的课程设置，也就难怪同学们了。

另外两个国外本科教学的特点，一是学生的选课自由度大。一般经济学本科专业要求9-10门课，其中只有4-5门是必修课，其余的均为选修课，只要学生按照系列难度的要求修够了所需的学分即可。而这些选修课都各自成体系，使得学生可以收到系统的训练。比如在要求论文写作的讲座课程系列中，学生可以选择发展经济学，但之前必须修一门基础的发展经济学课程。二是师生交流多，不管是课内还是课外。不光是在课堂上的互动，还有课堂外学生参与老师的科研项目等等。所以学生对科研活动并不陌生，不会到了写论文时一筹莫展，不知从何做起。

所以我觉得，很多人经常挂在嘴上的所谓中国学生创造力不如美国学生的说法，其实是不正确的。如果我们能改进大学本科的课程设置，让我们的高等教育从知识的灌输向能力的培养转变，那么我们的中国学生一样也会展现出他们原来就有的创造力。从这个角度讲，中国目前的高等教育正是大有可为之地。

关于研究质量，即使除去意识形态的可能影响，对西方社会和文化的更深了解，以及对英文这种经济学主要交流语言的更好掌握，国外的经济学学者也还是有质量上的优势，主要是在于研究方法的严谨性和论文写作的规范性。因为上文关于英文论文写作与投稿部分已经有讨论过，这里不再重复。

值得一提的是，近年来我国国内学者，尤其是青年学者的经济学研究水平提高地非常快。这是我在去年12月厦大举办的全国数量经济学博士生论坛上了解到的情况。顺便宣传一下，据我了解，这个论坛会每年都会进行，目的是为青年学者提供学术交流和求职的机会。

经济学研究水平提高的表现是，学者们很熟悉国外的研究动向，并且国外新的研究方法，很短时间内就为国内学者熟练掌握，并应用于中国经济问题的研究。国内的几家经济学的最优期刊，发表论文的质量也已较高，研究方法的严谨性和论文写作的规范性都进步非常快。又因为它们对中国经济问题的自然关注，已经成为很多优秀论文的首选投稿刊物。而比较中国经济的发展规模与速度，以及中国经济学者的人数与中国经济研究的规模，我们还需要有更多的中国自己的优秀经济学术期刊。

所以说，中国现阶段需要做的事情非常多，在经济学研究和教育的各个方面，都存在非常多好的机会，可以带来比较快的提高和改进。我想，这应该是很多海归选择回国的最主要原因吧。科斯老先生在各种场合中都提到，现在的中国是研究经济学的最好地方，为专心了解经济增长和制度变革的学者提供了最好的机会和最多的机遇，并且他认为经济学发展的未来在中国。从一个普通学者的角度讲，应该说中国经济中可以研究的重要又有趣的问题太多了。

上面是我综合预提问中的问题，做的概述性的回答，总算跌跌撞撞地贴完了！;) 下面我来具体回答一些上面没有讲到的问题。

资料狂人 发表于 2013-8-7 08:38
坛友shine1870：
龙老师您好，我在阅读中英文期刊中有这样一个感觉，英文期刊主要重视计量识别方法的可信度 ...

我觉得可以有不同风格的刊物，有一些更注重方法的严谨性，另一些更注重问题的时效性。相对于中国经济和经济研究的规模及发展速度，优秀的中文经济学期刊的数目还远远不够。现在正是打造不同风格的优秀期刊的大好时机。:)