楼主: jazxr
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[问答] [求助]如何用SPSS验证学习策略与学习成绩有无显著关系?? [推广有奖]

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因为小弟我对SPSS不太了解,加之本人是学文科的,因此在此向各位请求帮助。

问题如下:

作了一份30项的学习策略问卷调查,每项分值从1到5,有200参与,学习成绩有好有坏。现在我想用SPSS检验一下每项学习策略与学习成绩是否有关,请问该如何做?还请详细一些,先谢谢了!

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关键词:学习成绩 SPSS PSS 如何用 请求帮助 SPSS 学习 关系 验证

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bakoll 发表于5楼  查看完整内容

两个变量都选上 注意: 若两个变量为连续性的变量,采用pearson 相关分析; 若为两个分类变量,或者一个分类变量一个连续性的变量,则可以用Spearman 相关分析。、 分析结果主要看 pearson correlation 为相关系数 sig 为P 值(

eblog 发表于2楼  查看完整内容

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eblog 发表于 2007-11-28 15:47:00 |只看作者 |坛友微信交流群
Correlate-Bivarite
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jazxr 发表于 2007-11-28 21:25:00 |只看作者 |坛友微信交流群

版主,能否说明白一些,里面有个选项,如何选?还有学生成绩是不是也要设成变量??

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zyjmis 发表于 2007-12-15 10:42:00 |只看作者 |坛友微信交流群
做方差分析,判断差异性,间接地就说明了相关性。

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bakoll 发表于 2015-8-23 20:56:45 |只看作者 |坛友微信交流群
jazxr 发表于 2007-11-28 21:25
版主,能否说明白一些,里面有个选项,如何选?还有学生成绩是不是也要设成变量??
两个变量都选上
注意:
若两个变量为连续性的变量,采用pearson 相关分析;
若为两个分类变量,或者一个分类变量一个连续性的变量,则可以用Spearman 相关分析。、
分析结果主要看
pearson correlation 为相关系数
sig 为P 值(<0.05为有显著性意义,即显著相关)

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