非高校或科研机构老师几乎不可能出优秀学术成果（对“非高校老师的学术感想”的思考）

其实，在我们给出某种结论时，都有N多的前提存在，但我们时常有意无意地忽略了这些存在的前提。

fgd1008 发表于 2014-2-7 18:26
其实楼主说的有一定道理。我老婆是理工科的，研二就在SCI和EI发文章了。当时有机会去新加坡国立读博，结果怕 ...

说明你老婆走上正路了，解决了很多实际问题。很多人所谓的科研，成果虽然多，但对实际一点指导意义没有。

在年轻的时候多拼搏一点，老了之后再想着多赚钱，

自相矛盾。

fgd1008 发表于 2014-2-7 17:24
当你有车、有房、有娃、有位，没有太多的物质欲望且十分厌倦流俗之弊后，可能也会有种寻找人生价值的冲动， ...

严重同意

现代学术发展最大特点之一是分工越来越细，个人贡献主要表现在一个点上的突破。假如能长期关注和研究某个问题，保持浓厚而持久的兴趣，我认为即使是非高校或科研机构老师，也是有可能做出优秀学术成果的，当然难度要比从事职业学术研究的学者要艰难得多，主要原因一是这属于其业余爱好，需有额外时间长期浸淫其中，很难坚持；二是基本上脱离学术共同体，交流减少，不容易把握学术发展前沿；三是上面已经有人指出，发表有困难。不过一棵顽强的小草也能从石头缝里长出来，杰出的人总会作出杰出的事情，前面有人提到过伯尔尼专利局一个小公务员的奇迹，去年也出现了张益唐在数学领域的突破，这哥们博士毕业后找不到工作，曾经去卖快餐。所以凡事不能太绝对。

research 发表于 2014-2-8 08:23
自相矛盾。

谢谢提醒，为了表达完整，已经删除了“在年轻的时候多拼搏一点，老了之后再想着多赚钱，哈哈哈！！！”这句话

研究投资策略的除外

看看

事在人为

错过末班车 发表于 2014-2-8 08:44
现代学术发展最大特点之一是分工越来越细，个人贡献主要表现在一个点上的突破。假如能长期关注和研究某个问 ...

      我觉得每个岗位对人的要求是不一样的。
      之所以抛出这个观点，是因为自己工作后面临一些问题：一是经常没有动力或者说兴趣经常被各种各样的诱惑困扰，导致无法集中时间；特别是看到某个朋友读博期间过年都没有回家、读博后期间除了研究工作就是吃饭睡觉，出了一大堆论文，觉得自己差距太大了。二是本职岗位要求更多地是描述问题、分析原因、提出对策，这里既有对现象的归纳也有可操作的建议，不需要深入地分析逻辑关系和小心地求证，特别是许多问题实际上是多种因素造成的，由于部门分工问题往往只能就事论事。暂时想到这两点。。。
      另外，关于成果是否可以简单地量化为论文、成果评价等问题，这里不做讨论。