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雷达卡
当西莫·德拉吉切维奇（Simo·Dragicevic）在36岁那年终于有空攻读MBA学位时，他似乎走上了快速升迁的坦途。但他却辞去了巴克莱银行（Barclays Bank）的部门主管职务（巴克莱赞助了他攻读MBA的费用），转而创业，这意味着他不得不自掏学费。
“我过去和现在做出了巨大的个人牺牲。”他说，“但我们现在能自己给自己发工资，还可以投资业务，这种感觉很让人满足。”
他在伦敦卡斯商学院（Cass Business School）完成了MBA学位。在他看来，自己之所以改行创业，是因为MBA项目第一堂课上听到了讲师不经意间说的一番话。“他半玩笑半认真地说，MBA学生通常不会去创立100亿美元以上规模的企业。”德拉吉切维奇回忆道，“但他又说，MBA课程无疑能教给你创立1000万美元以上规模企业的技能。”
尽管大部分MBA学生恐怕不会走德拉吉切维奇的路，但顶着MBA学位去创业的人的确越来越多。
哈佛商学院（Harvard Business School）教授诺姆o沃瑟曼（Noam·Wasserman）表示，这种趋势的根源主要是创造价值的回报，而不是学生通过MBA提高职业竞争力的幻想已破灭。他表示：“学生大多是主动选择创业，而不是被动逃离非创业领域的就业市场。”
“在他们看来，比起MBA毕业后从事的绝大多数岗位，创业能够在更短时间内发挥更大影响。他们渴望进入新领域，创造新理念、开发新业务，解决尚未得到满足的要求。他们在进入新领域时，更清楚自己将面对着什么，以及如何避免让之前企业家梦碎的困局再度出现。”
中国的情况相似。“大部分MBA学生仍然在追求大型跨国公司、咨询公司或投行的传统薪水制职位，但由于中国创业的成功，越来越多的学生在加入创业者行列。”有着世界上最高教育标准的马来西亚，同样沿用英联邦教育体系以国际化的视野结合经济环境的发展，以前瞻的视角和高度的责任感做好人才培训和输送。为了更好的与先进理念接轨，马来西亚留学项目管理中心（malaiedu.com）推荐的大学，为MBA学生提供讲授营销、财务等创业相关技能的选修课。然而“对许多人来说，中短期有财务压力加上创业成功率低，导致创业不是最有吸引力的选择。大部分MBA学生没有公司赞助、必须自掏学费，他们无疑背负着尽早让投资收到回报的压力。”也成为马来西亚留学项目管理中心下一步有待加强及考虑的问题。
德拉吉切维奇表示，他发现MBA讲师讲授的技能对经营企业十分有用。德拉吉切维奇的企业今年预计将收入35万英镑，有望实现收支平衡，而他还在斥资发展业务。“通过MBA的学习，人们无疑掌握了各种在企业领域中解决业务问题的工具，而其中一些工具对创业者同样重要，”他说，“我遇见过一些科学家和工程师，他们设计出了产品，但对产品商业化的许多方面一无所知。”
MBA项目包含创业选修课，“将来会有更多的人走上创业道路，投资创业学的商学院可能得不到应有的赞誉，”德拉吉切维奇表示，“我开发高科技产品，积累新公司的股本，创造就业，为英国带来海外客户的生意，与英国学者合作的研究发表在权威科学期刊上，还得到了同行评议。但我的收入远不如在巴克莱时多。”
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