楼主: andyjudy
13003 70

SAS教程经典合集 [推广有奖]

21
number(未真实交易用户) 发表于 2008-4-13 18:00:00
内容列出来啊

22
zhchfa(未真实交易用户) 发表于 2008-4-13 20:49:00
<p>目录呢????</p>
梦是什么

23
fanbbc(未真实交易用户) 发表于 2008-4-14 10:57:00
<p>好东西要学会与大家分享&nbsp;&nbsp; 而不是独自吞噬&nbsp;&nbsp; 失败</p>

24
zx84511(未真实交易用户) 发表于 2008-4-14 13:07:00
<p>还是收费的呢 </p>

25
solemn(真实交易用户) 发表于 2008-4-28 16:28:00
<p>SAS学习指导文件夹是空的!!!</p><p>骗子</p>

[此贴子已经被作者于2008-4-28 16:28:47编辑过]

26
yulingq(真实交易用户) 发表于 2008-6-3 17:02:00
<p>什么经典?请楼主解释下面的问题</p><p>在资料里的所谓台湾淡水大学sas教程里有这样的两段话,原话copy过来。</p><p>(1)reg </p><p>先我们先针对<br/>&nbsp;&nbsp;&nbsp;来<br/>&nbsp;&nbsp;&nbsp;做检定,其检定假设为:</p><p>H0 b1=0&nbsp;,H1 b1不等于0&nbsp; </p><p></p><p></p><p></p><p></p><p>而我们可以有报表中得知其检定统计量为3.592其对应的P-Value为0.0088<0.05,因此我们拒绝了H0的假设。</p><p>(2)glm</p><p>也就是说我们将假设写成:<br/>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</p><p>H0 u1=u2=u3=u4=u5</p><p>H1 年级对成绩所造成的差异是存在的 </p><p></p><p></p><p></p><p></p><p>而根据报表中所标记的数值得知P-Value值为0.8365>0.05,因而我们拒绝了虚无假设,意谓着说各年级的微积分成绩是有差异性存在的。<br/>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</p><p></p><p>我的问题,为什么P-value一个大于显著性水平0.05,而一个小于0.05,却均得出了接受备择假设的结论?</p><p></p><p></p><p>如果楼主能解释的清,再伸手要钱吧!</p><p></p><p></p><p>大家赚点钱都不容易。</p><p></p><p></p>

[此贴子已经被作者于2008-6-3 17:13:26编辑过]

27
gzndxf(未真实交易用户) 发表于 2008-6-4 08:33:00
都是些什么内容。没有目录也没有......。

28
freezingsun1209(未真实交易用户) 发表于 2008-6-4 10:16:00
<p>超级鄙视啊!</p><p>就是骗钱的!</p>

29
baohua9802111(未真实交易用户) 发表于 2008-6-4 12:30:00
<p>小子,你能介绍一下不?</p>

30
baohua9802111(未真实交易用户) 发表于 2008-6-4 12:32:00
强烈要求版主给个说法,如果这样下去,那还了得。

您需要登录后才可以回帖 登录 | 我要注册

本版微信群
加好友,备注cda
拉您进交流群
GMT+8, 2025-12-26 12:07