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雷达卡
参加项目管理PMP课程的培训源于自己对理清项目管理知识系统的需求。在学习的过程中，有一些体会，写出来算是谈些浅见与诸位分享。
心态
空瓶心态。这是老师第一节课就提出来的观点。对于工作多年的人来讲，这一点很重要。由于项目管理知识体系是抽提出来的适用于绝大多数行业的知识体系，如果用多年某行业的具体专业知识和经验来比对学习，是要犯错误的。这个需要在学习过程中做好思想准备，调整好理解课程内容的切入点。
过程
整个知识体系虽然系统，却涵盖了繁多的知识点，从最初“十五至尊表”的47个子过程，到74个可交付物，再到142个工具和技术，这层层的知识点和逻辑关系要记起来，对记忆力绝对是极大的考验。
要想较好掌握整个知识体系，除了必须参加完项目管理的全部培训课程外，还要注重整个学习过程的持续性。由于不同于一般的在校学习，多数人由于工作原因不能保证持续看书学习，有些甚至因为出差不能参加周末的课程，这就很受考验。我其中有一次就是不能参加老师的模拟试题讲解，也只好请同学帮忙录音，然后再加花更多的时间反复仔细听。而事实证明，上课和课后预习、复习、做题才能比较全面地记住和掌握这上百个知识点。
裁剪
说实话，PMP的考试是一件相对容易的事情。说容易是因为要报考PMP并不难，交费参加PMP培训并报考，只要认真听完老师的全部课程，完成八成以上的练习以及参加最后几次的模拟，通过基本没有问题。这一步算是完成了PMP课程系统知识的学习。而要将这些知识系统性地应用起来确是一件要花功夫的事情。
在具体的工作过程中，往往要将抽象的PMI的项目管理知识重新应用到具体行业和具体项目中，这中间需要的就不再是记住那么多的知识点了，而是要将这些逻辑体系和知识点根据具体项目进行裁剪应用。如何做好裁剪？我想，这是学完PMP课程后的一个更为高阶的过程。所谓“成功在课堂，功夫在课外面”。
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