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雷达卡
首先，我本人是大学教师，也面临着一系列的选择。在发表学术论文的时候，也同样遇到署名的问题。我个人的原则是看研究贡献。对于实证研究方面的论文，打算发表比较好的学术期刊需要手工收集部分数据，这可能会影响研究效率。如果我的学生手工收集数据，我没有参加这部分工作，我的署名显然会在学生后面。毕竟学生流的汗水比我多，我并不认可点拨云云的说法。实证研究讲究“有几分证据，说几分话”，手工数据是证据最重要的部分，也就是说话的前提条件。当然，我更愿意和学生一起收集数据，并且相互核对，这样降低了出错的概率，也能够抑制功利主义。所谓功利主义是指为了提高显著性而删失数据，我觉得实证研究最重要的是反应真实情况，显著性或者拟合优度是其次的。如果我和学生一起收集的数据，并且讨论实证研究方案，我要对论文负责。于是，我的署名在前学生在后。至于没有为实证研究贡献的其他人员，我可能不会考虑署名。 同样，数理模型的论文我也做，一般情况下都是自己一个人做。如果和学生合作，鼓励学生设计研究框架和建模，我会考虑往后排。
当然，现在学风浮躁，不过比前几年好多了。很多大学对期刊开始分级，而且一般自然科学基金委管理科学部指定的重要期刊审稿流程都比较公平，为研究者提供了比较好的机会。如果纯做数理模型的话，英文期刊也有不错的发表机会，只要将语言修订好也有可能发表。不过，发表周期明显在延长。比较好的期刊从投稿到发表，一般情况需要一年半到2年。显然的结果是硕士研究生预期到论文发表对找工作或者继续深造关系不大，于是便没有动力深入细致的研究问题。我观察到这些现象之后，认为硕士生会花费我的时间和精力，于是选择不招学生。现在看看，效果满好的。收集整理数据都自己干，或者模型自己建等等，也就逐渐摆脱了署名的烦恼。
呵呵，现在不到40岁。还能干10年，到时候实在不行了摆地摊去，呵呵。
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