为何教育部部分二本院校改制引起如此多的非议？

不知道啊不知道

以上两段话的意思是什么呢？叫楼主不要傲娇，考上985的研究生没啥稀奇的。
中国的高等教育因为垄断，导致了“依照等级划分资源”的现象。也就是说等级较高的学校所获得的资源比低等级的多，比如基建经费、科研经费、实习和就业机会、出国机会等等。而企业尤其是欧美的外企去中国国内顶尖学校开宣讲会招应届生，很多不是因为那些学生已经学到的知识，而是看重他们的潜力（智商，学习新知识的能力）。中国的高校能教什么，那些实业界的人都人精似的，能不知道？
像楼主这样的考上了985研究生的二本学生，以为自己就和985的学生一样了？可能吗？现在高校招讲师，知名公司招人很多看第一学历，存在其道理。因为这些单位看重的是潜力，而不是你已经获取的知识。就财经学科来说，科研、教学和实务相差很大的，已经学到的知识很可能仅仅在纸面上有用。
你要真这么厉害，当初怎么考不上985啊？毕竟高考前生病，发挥失常的情况有是有，但不多的。而考研考上985，含金量已经比本科考上985差多了。
别拿科研来说事，很多科研都拿到了国家顶级的基金资助，做出来的成果也就那回事。楼主还是看看你那些本科同学吧，虽然不像你这样的考到了985学校，但人家情商高的去做生意，恐怕赚的钱和对社会做出的贡献比你大得多。

总体上，我是赞成的。好苹果和烂苹果不能放在一个篮子里，否则，好苹果非但救不了烂苹果，还会被烂苹果带坏了。

这算跟职业技术院校抢饭碗么。？其实他们也是庞大的存在。。人太多才是根本

利益驱使

中国的大部分二本，如果拿到国际学术平台上，恐怕连二专都算不上了。

现在，国家把600所二本还原成“四年制高职”，实际上就是让专科生多上一年，如此而已！

明智！

是啊，我也认为从方向上是符合社会发展趋势的，也更有利于教育资源优化配置，问题可能出现在实施过程细节上，行政命令式更多些还是鼓励自主更多些。

教育部官员吃饱了，没事做！！！

路过。。