以下是引用saman19941在2008-5-3 16:40:00的发言:就教学而言,现在西经确实是泾渭分明,基本上是以主流的“新古典范式”为主。
而政经的教学则比较开放,主流的高级宏观、高级微观、高级计量都是要求的,政经方面的课堂学习还是以资本论为主,一些学校还有名著选读。
由于马政经与古典经济学一脉相承,政经的学生还会接触很多诸如新剑桥、后凯恩斯等非主流的学派,个人觉得实在比主流经济学的教学更为自由。
正如楼主所言,其实所有经济学面临的是同一个世界,事实上在20世纪70年代及其以前,主流和非主流的交流和论战非常之多。以新古典为基础的主流经济学理论的内在矛盾也成为焦点,当时几乎所有知名经济学家都有参与。
当时萨缪尔森、索罗等人对左派经济学尤其是马克思的理论也是很了解的,现在这种局面实际是很不正常的。
楼主要是真的抱着思考人类面临的问题的心态研究经济学,那是非常令人钦佩的。
但是,不管什么学派,数学是不能逃避的,这是一个非常有用的工具。
西经的教学当中,以"新古典范式"为主是自然而然的事情,因为只要学好了新古典经济学,才能够深刻地理解经济学中的其他学科.
不过据我所知,国内的西经教学当中还会涉及交易费用经济学,产权经济学,契约理论,演化经济学以及行为经济学等等.当然和国外的研究还是有很大差距.
国内所关注的行为经济学中还大体上分为几类;1.倾向于一般均衡分析框架的分析范式2.侧重于从信任,互惠,利他,公平等方面进行分析(浙大跨学科研究中心比较热衷于此方面的分析,汪丁丁和叶航比较关注桑塔菲学派)3.实验经济学(这方面虽然不多,但是国内还是有学校在研究的).
20世纪70年代以前大概争论的比较多的,一个就是马克思的"价值转型问题",不过据说对于转型认识问题最深刻的,不是一般意义上的马克思主义者,而是neoclassical synthesis(新古典综合学派)的萨缪尔森。不过马克思意义上的“价值”在很多时候,是不能为大多数对他的经济学说感兴趣的人所理解的。是个很抽象的概念。约翰.罗默在做微观分析的时候,就抛弃了劳动价值论中的“价值决定价格”这一概念,而却使用了新古典经济学中的“显示性偏好”(revealed preference)的概念。约翰.罗默是在宏观层面上的“社会剥削”保留了劳动价值论的观念。
当然,“显示性偏好”通常也会被说成"同义反复”,新古典经济学通常是建立在偏好和技术外生给定的前提基础之上的,也许会被认为是不切实际。不过当我们把一些变量在模型中内生的时候,我们又会把另外一些因素外甥化。
两个剑桥学派的论战,也有所了解,不过具体细节不太清楚。
当时对于“剥削”的含义,各个经济学派似乎也有自己的看法吧,呵呵。
“新剑桥”和“后凯恩斯”应该是同一概念吧,我记忆当中似乎应该是。
其实对于“显示性偏好”,行为经济学也有不同意见,认为显示性偏好不能解释人的行为,而主张回归边沁意义上的“效用”,这就是卡尼曼和特维尔斯基在有关前景理论的几篇文章里面所介绍的内容,当然也有一篇文献就叫"Back to Bentham".用状态或事件的改变解释人的行为,并构建了"K-T"价值函数.
其实现在主流经济学在西方也与马克思主义经济学进行交流,而且有些著名经济学家起初接触的最早的就是马克思主义经济学的思想.例如93年获得诺奖的North,98年获得诺奖的阿马蒂亚.森。可能现在论战是少了一些,不过现在的趋势是互相融合对方的一些分析思路为自身的研究作铺垫。
主流经济学和马克思主义经济学的关系可能就和经济学与社会学的关系一样,由互相敌视,转变为能够接受对方的一些分析思路,最后就是互相吸收对方的一些观点,纳为己用。马克思主义经济学现在也会用新古典的分析方法,也会用心理学的因素进行分析,而主流经济学也会从宗教学或者人类学或者社会资本的角度来进行分析。在西方,它们应该主要是以学术的形式存在,非学术性的针锋相对应该比以前少多了。
索洛对于马克思主义经济学的了解,倒是不是很熟悉,不过索洛主张是从“社会人”的角度进行分析,有点类似与阿克洛夫的“社会-心理-经济”的分析思路。