楼主: eastwind1982
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[休闲其它] 由“两小儿辨日”说起 [推广有奖]

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eastwind1982 发表于 2014-8-16 15:55:40 |AI写论文

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两小儿辨日,一个原载《列子.汤问》中的寓言故事,因为被载入中学语文教科书而广为认知。两个垂髫幼童为了早晨和晌午的太阳谁大谁小、谁近谁远的问题争论地喋喋不休,就是饱学如圣人孔子也坦陈无知而不能评定。原因很简单,两个小孩子说的都有自己的理论依据:一位认为早晨太阳大的孩子说“因为远小近大的原理,早晨的太阳形状大,所以离我们近”,而认为晌午太阳近的孩子说“因为近热远凉的道理,晌午的天气热,所以晌午的太阳离我们近”。看来,“公说公有理、婆说婆有理”的无聊家事纠纷即使在学术辩论领域也有其外延,清高的文士学人亦不能避之不谈。
这是个悖论吗?显然不是,当今的天文学已经足够回答这一问题。我要说的不是如何解答这个难题,那留给理科生,我要说的是,两小儿辨日的现象是在辩论中的难以避免一个普遍现象——那就是自己为是,自说自话,而对他人论述避而不谈、顾左右而言他。辩论一个话题,正反双方都站在自己立场上为自己的论点穷极一切支撑依据,遇到对方的一个漏洞针对性的加以抨击,这本来无可厚非,但是要是认为自己的就是绝对真理、终极真相,进而通过各种手段不遗余力的消灭异己,那就犯了大错。一个辩论高手绝对不能胜任公正的审判官,因为辨手的角色道德是维护和伸张狭隘的一己只见,而审判官则须洗耳“兼听”,一个饱学之士也许不能做个很好的辨手,因为如孔子之类的学者懂的自己学问的有限,知识掌握的越多越知道识见的浅薄,因为丰富的视野提供了无数的发展空间,而选择的机会是有限的,自己只能选择其中少数几种,而对其他选择也抱有认知的同情。浅薄的人则不是,他们掌握的资源有限,满眼红色的人就觉得蓝色是异类,而只见过蓝色的人就觉得红色是疯子。
消除蓝色一片红、消除红色一片蓝,都会让本色系的人感到愉悦舒服,因为要让他们认知另一种颜色、观点实在太费时费力了。他们只需要放之四海皆准的“一招鲜”,高喊封建礼教可以粉碎戊戌变法,高喊三民主义可以屠杀CP,高喊MZX万岁可以把知识分子送进牛棚里,高喊内网安全可以把让自己不爽的人送进小黑屋里……
千年来的中国历史只有辨手间的夺权,没有公正兼听的审判官,一个本色系的同志凭着自己的研究有了一点混色,觉得对方色系的合法合情,就要被开除被棒杀。中世纪以来西方的宗教战争和屠戮让西人懂的宽容异己的可贵,而在中国宽容仍在沉睡,即使在意识形态领域,统一思想和解放思想还在互相打架,更不要说芸芸众生了。一本教科书,增加《宽容序言》的入选(可惜是选篇),少了点革命题材,多了一点公民思想,本来是执政者从革命到执政的良好取向,却被炒得沸沸扬扬。因为狼血喝多了,对牛奶不能接受。
回到两小儿辨日这个话题,两个孩子讲的都有道理,远小近大、近热远凉都是“普世”真理,为什么双方都不能接受?原因就在于他们乐于做辨手,但孩子毕竟是孩子,与那些“乐于抬高自己、贬低对方,而对真正的真理却没有什么追求”的成人辨手来说,对“为什么两个都正确的理论会互相打架?”还是怀着好奇心,他们询问孔子,孔子坦诚不能回答,因为他的工作重心还是在周游列国,去做个舌战群僚的优秀“辨手”,向权贵兜售自己的学说,只是在不得志的时候还能虚心宽容,向老子之类的人请教学术,但他的后生们,一旦被汉武帝抬到审判席的宝座,这点好名声终将被后人消耗殆尽。
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关键词:封建礼教 发展空间 喋喋不休 寓言故事 知识分子 寓言故事 小孩子 教科书 天气 孔子

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zqeuopzu 发表于 2014-8-16 22:46:22
恩 挺好

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