楼主: Still..
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一门课,应该是?来参与翻译吧~   [推广有奖]

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就像一种一种 发表于 2014-9-13 11:09:53
语言幽默,内容深刻,做人做事上都有启发。

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carweed 发表于 2014-9-13 11:21:47
有女同学吗?
1、理论与实践相结合
2、激发学生的好奇心和兴趣
3、有自己梳理的体系
我觉得这三点比较重要

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shimura 发表于 2014-9-13 11:32:27
一门课,应该是教“干货”,不要弄些花里胡哨的东西,直接上最实用的,先教实际应用,然后慢慢渗透理论方法。甚至刚开始上课,就应该指明,最实用的、最常用的知识点,一定要有目的性。现在很多课都浪费学生精力,掌握很多很多无用的背景、周边知识!

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雪是飞扬的水 发表于 2014-9-13 11:47:56
一门课程应该有独到的见解、系统的梳理、创新的授课方式、新颖的观点、大师级人物的教诲,不同于传统形式的说教,不然有类似网易公开课名校的课程,何必来论坛,吐槽了!

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自由生活 发表于 2014-9-13 11:55:05
一门课,应该是未知世界的一扇窗

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傅洋 发表于 2014-9-13 12:04:17
开阔创新实践

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xnj01 发表于 2014-9-13 12:26:23
一门课应该是要传业授道,教会人理论或者教会人实跃践,至于那些教人感悟的课,就不要来了,毕业学习一门课,不是去修行感悟。
   能让人学进去的课,才算一门有用的课,其他的真的不要浪费老师和学生双方的时间

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新泽西 发表于 2014-9-13 12:35:01
狭义来讲,内容这王,广义看,好的课应该具备一切能让学生原意学,乐意学的必要条件。这即是好的课程。虽说每个人的偏好会有所不同,但必然有些共性的东西,把这些东西配备给课程,那就基本完成了大从化的一门好课。

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cslee129 发表于 2014-9-13 13:24:43
应该是多年后学生还能记住这门课和老师,记得令他印象深刻、触动他的一句话。

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xuyudong010 发表于 2014-9-13 13:48:02
如果按照学生们的想法解读 很可能得不到一个好的结果 毕竟上课效果不仅仅是想法的事 受很多因素影响 ,但想法最归是要有的。我认为,好的课程,就是学时有趣,学完回味,历久而忆犹新。欢迎拍砖。

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