非洲的对外援助、教育和终身学习

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英文文献：非洲的对外援助、教育和终身学习
英文文献作者：Simplice Asongu,Vanessa Tchamyou
英文文献摘要：
本研究调查了1996-2010年期间，外援对53个非洲国家的教育和终身学习的影响。评估了三个主要问题，特别是:(i)援助对教育的影响;(二)援助对教育的增量影响;(三)援助对终身学习的影响。终身学习是指在小学、中学和高等教育阶段所获得的综合知识。对外援助动态包括:总援助、多边捐助者的援助(MD)和发展援助委员会(DAC)国家的援助。经验证据是基于内生性稳健矩广义方法。下面的发现是确定的。第一，援助变量对小学入学率和终身学习有正向影响，但MD援助仅对终身学习有正向影响。其次，对小学入学率的积极影响始终高于对终身学习的相应影响。第三，援助动态对中学和大学入学率的影响不显著。我们还提出了一个发展中国家终身学习的指标，从而为文献做出了贡献。

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