楼主: luntan
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[学术治理与讨论] 外国专家听课后竟然说不出话来 [推广有奖]

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luozhen 发表于 2006-1-3 20:33:00
国人做秀水平超一流。
因本人长期超负荷工作,精神高度紧张,身体严重不适,经医生建议,接受休假式的治疗。

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zx198368 发表于 2006-1-3 21:07:00

从小到大就是这么过来的

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spring109 发表于 2006-1-3 21:41:00

其实这一个故事也正反映了中美教育的差异,特别是在基础教育上面的差异。

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happyzero 发表于 2006-1-4 10:23:00

习惯已经养成了,也没什么不好啊。如果你的同桌在旁边吃东西,你能很安心的听课吗?

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davidhe 发表于 2006-1-5 21:15:00

其实这只是中国教育的一个侧面,照这样下去,中国就真的没有创造型的人才了!!!

我也是这样被教出来的,几乎不会思考,只会照着书上的做.唉!!!

i m who i m,because i m who i m. 我之所以为我,因为我就是我。

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qinlin 发表于 2006-1-9 23:19:00
的确如此,课堂踊跃,其实能学到更多知识,完美的表演课只有两种可能,一是学生早就学会了,二是排练出来的

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hncs1960 发表于 2006-1-10 01:43:00
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laudon 发表于 2006-1-10 10:41:00

这其实是一个教育观念问题,我们国家的教育,早就有人意识到这个问题,“创新教育”我们喊了好多年了(从1998年开始)收效不大的原因:一方面是基础教育因为考试的指挥棒的制约,教师们不敢放;二是中国的传统教育根深蒂固,植根于教师,同时也植根于家长的观念之中,对教育的评价,有意无意的就将此作为一个很自然的现象,没有从根本上认识。只有这两个方面问题解决了。其它没什么问题,建立一个以创新教育为评估的体系的条件也就成熟了。

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yylyqing 发表于 2006-1-10 10:44:00

中国有中国情况,中国要寻找自己的出路未必要拿国外的教育方式做对比,国外的教育一定是很成功的?总有弊端吧.中国的教育是有缺陷的,中国教育有今天这样的"成就"就是一天一夜造成的?从一出生的教育就跟西方的不一样.中国延续几千年的科举思想都还很深的存在,想要改变教育制度,得先提出一个好的教育制度.有人能提出来吗?都不过是在喊着西方怎么怎么样,西方怎么样我们只是参考.喊的多了,实质还还一丁点都没变.

他们说:学生都答得很好,看起来学生们都会了,为什么还要上这堂课?-----并不是所有学生都会,而且这不过是一场表演课而已.在平时大多数时间里面,在大多数学校里可能在课上跟老师讨论的永远都是那么几个人,

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DRLENG 发表于 2006-1-10 11:50:00
今天总算明白为啥自己这般古板了!1

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