浙江省的大学“逼人太甚”吗？

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江苏和浙江虽然是相邻两省，同处长三角，但是经济发展模式、高等教育模式还是有差异的，研究这种差异其实是非常有意思的，建议哪位学者以此为方向，拿个国家重大项目应该没有问题。

江苏的高校考核，兼顾计划和市场因素，有点吃大锅饭，也讲资历，奖励力度总体要小一些。浙江则基本上完全市场化，不干活收入很低，不太讲资历，奖励力度则大一些。

在江苏，如果一位能干的教授超额完成工作量，同等情况下与浙江相比，他（她）的收入相对刚完成工作量的教授而言，要低一些，也就是说江苏的贫富差距要小一些，浙江的贫富差距要大一些。浙江教授不干活想养老，真的很难，而江苏这种情况要好很多。

在江苏，年轻人如果很能干，其收入是有限制的，比如讲师再能干，一般拿不到教授的工资。而在浙江，这基本上是打通的，能干的讲师比教授收入低不了多少。

高校教师都有压力，但江苏和浙江相比，教师的压力是不一样的，浙江高校教师的压力更大。

浙江的制度设计倾向于“逼”，江苏的制度设计倾向于“导”，很难说这两种模式的好坏，但有一点是肯定的，就是江苏的高等教育和浙江的差距似乎并没有拉开，这一定程度上说明江苏的政策有可取之处，毕竟宽松的学术环境是做学问在重要因素之一。

这是我在两省工作后的一种感觉，没有数据支撑，仅仅是一种感觉，呵呵。

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关键词：浙江省 经济发展模式 贫富差距 高校教师 高等教育 浙江省 大学

此为俞立平的博文，他先后在宁波大学、扬州大学等任教授

不同大学还不一样呢，感觉从来都是计划没有变化快。

江苏高级水平的高校远远多于浙江省，而现在两者发表的论文，拿的科研差不多的话，那还是说明浙江省的逼还是有很好的效果。

楼主（俞博文）说的很多，我在找工作过程中也发现了这种差别。所以，浙江的高校，我一个都没去试讲。

浙江高校其实文科挺落后的，太急功近利，以至于文章多，但不受学界认可

你怎么不思考一下国家设立重大项目是干什么的？

sunshin 发表于 2015-1-24 18:13
楼主（俞博文）说的很多，我在找工作过程中也发现了这种差别。所以，浙江的高校，我一个都没去试讲。

被push出来的都是高手，拿出来的东西让我这样的混混汗颜啊

就因为逼的太紧，所以大部分老师都拼命的报课题，至于给学生上课就呵呵了，有些没有师德的老师就每节课瞎扯。学生在背后都骂的不行了，他们还浑然不知，觉得自己很牛逼。简直就是丧尽天良啊，毫无师德甚至道德可言，这样的老师对大学又有何意义呢？？？？？

各有千秋吧。教授毕竟也是老师，老师是传道解惑之人啊。这才是老师的本啊。