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近期对中国碳排放总量控制目标及其能源经济影响这一大问题感兴趣。问题的研究方法很多，已有很多学者对此做过综述。由于我曾经用投入产出分析研究过相关问题，所以很自然地打算先用该方法进行初步分析。但是，正所谓“书到用时方恨少”，发现对投入产出模型的扩展分析知之甚少，特别是能源投入产出分析和基于投入产出模型的情景分析两方面。因此，计划系统学习这方面的书籍，包括《投入产出分析：理论、方法与数据》（夏明等，2013）、《中国能源利用投入产出分析》（宋辉等，2013）及《投入产出技术》（陈锡康等，2011）。这里摘录了《投入产出分析：理论、方法与数据》（夏明等，2013）第一章关于投入产出分析学习方法的论述。
一、学习的三方面内容
投入产出分析包括理论、方法与数据三个方面，也预示了学习的收获。一是通过梳理分析的学习，掌握多部门线性模型的分析技能，进而对于理论经济学的相关领域有更深入的理解；二是通过对投入产出核算与编表方法的学习，加深对于数据的理解，更好地使用数据；三是通过对方法的学习，在方法的应用上，通过与其他方法结合，对我国经济发展中的众多问题开展定量研究。
二、学习的误区
学习投入产出分析要克服“不求甚解”的误区。刚开始学习投入产出方法的学生，对于投入产出的兴趣，主要是他们认为投入产出很有用，能够解决他们手头的那些具体问题。但是，在学习中遇到数理经济学，遇到编表方法，就觉得离他们要解决的问题太远了。实际上，没有对理论与方法性质的深刻掌握，你只能解答某个具体问题，而不能解答不断变化的一大类问题，而那种解答也往往停留在对方法和数据的简单套用阶段。在投入产出的学习中，忽视经验分析的理论分析固然不可取，但没有理论的经验应用也是毫无价值。
三、对研究者的要求
投入产出方法的运用不在于模型是否新颖与复杂，而在于是否恰当。要科学而合理地运用投入产出分析方法及其模型，不仅需要研究者具备核算的理论和知识、理解数据和含义，更要求具备深厚的经济理论基础。
四、参考文献
以下是学习中可重点参考的文献：
经典教科书：Miller RE, Blair PD, 2009. Input-output analysis: foundations and extensions (seconde edition). New York: Cambridge University Press.（投入产出分析：基础与扩展）
基础学习材料：(1) Dorfman R, Samuelson PA, Solow RM, 1958. Linear programming and economic analysis. New York: McGraw-Hill. （线性规划与经济分析）(2) 王炎庠等译, 1993/ Leontief WW, 1951著. 1919-1939年美国经济结构：均衡分析的经验应用. 北京:商务印书馆。（3）Nikaido H, 1968. Convex structures and Economic Theory. New York: Academic Press. （凸结构与经济理论，介绍多部门线性模型）。（4）高山晟, 2009. 数理经济学（2版）.北京：中国人民大学出版社。（介绍多部门线性模型）
论文集：（1）Hurz HD, Dietzenbacher E, Lager Ch, 1998. Input-output analysis. Cheltenham: E. Elgar.（2）Wood JC, McLure M, 2011. Wassily Leontief: critical assessments of leading economists. New York: Routledge.（3）国际投入产出学会的期刊 Economic Systems Research.
投入产出数据：（1）联合国统计署网站上的SNA及《投入产出编表及应用手册》。（2）美国商务部经济研究局（US Department of Commerce, Bureau of Economic Analysis, BEA）网站 www.bea.gov。（3）日本经济产业省（Minister of Economy, Trade and Industry, METI ）网站www.meti.go.jp。（4）欧盟统计处（EUROSTAT）网站ec.europa.eu/eurostat。（5）OECD统计数据库www.oecd-ilibrary.org/statistics。
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