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雷达卡
对于论文发表新手一定要注意的概念：导师署名
对于小本小硕的投稿论文而言，导师署名对发表的成功率起着极大的帮助，甚至是必须的（《贵州农业科学》明确规定，“研究生论文在投稿时须提供导师的推荐信，说明对所投稿件的科学性负责。”）（http://www.gznykx.org.cn/Jweb_gznykx/CN/column/column107.shtml）
然而在署上导师名字时（有些心高气傲的同学叫“挂名”），一定要征求导师的意见，这不仅仅是礼貌的问题，还关乎导师的名誉权，很多导师并不愿意署名，即使你能发表到核心甚至权威杂志上，如下图所示：
来自：https://bbs.pinggu.org/thread-3521117-2-1.html
这样就非常难看了。
因此绝不可以在未经导师的同意下擅自署导师名。最近很火的一个投稿经验贴，这位宏愿同学虽然很厉害，但是在字里行间我发现他就存在这个现象，“这对我成功发表应该是有帮助的。还没问过导师”，“在文章被录用之后，导师才第一次完整地看我 ”其实这就是学术不端现象，我能体会这位同学想表达的意思是，这篇文章是我自己写的，和老师无关，防止别人的无端猜忌，但是这本身就是错误的行为，若是真有自信，为何不独作？
至于独作的困难，我不赘述，也不讨论，既然要走学术这条路，独作的经历也很重要。因此鼓励和提倡大家多多独作。
导师署名和挂基金问题，一定要慎重，一定要通告导师！
本文分析若有不正确的地方，烦请指出。笔者的语文功底欠佳，推理推断若有错误，第一时间消除并改正。
情报学和编辑学研究者
征夷大将军
2015.6.9
附上相关报道：
“学生操刀、导师署名”成潜规则引热议
导师也委屈：我们是“被署名”
钱钰 实习生华亮报道
2009.12.17 A15版：民生 稿件来源:新闻晚报
□晚报记者 钱钰 实习生 华亮 报道
本报前天的一篇《院士抨击部分导师沽名钓誉》报道刊发后，引发广泛关注和讨论。部分导师也感到很“委屈”，认为自己常常是被当成“招牌”而被学生署名。他们坦言，在学生论文上署名，很多时候对自己并没“实际好处”，却要承担很大风险，甚至还会引来“无妄之灾”。
学生傍导师大名为论文好发
“现在，导师被当成‘招牌’而被学生署名的情况也很普遍。 ”沪上某名校高等教育研究所林教授要为导师“正名”，他告诉记者，部分高校有规定，学生必须在核心期刊上发表1-2篇论文才能毕业，而现在发表论文的竞争很激烈，一些学生甚至等待两年都未发表过一篇论文。
“我有一位学生明年6月毕业，到目前为止论文发表尚未着落。逼得有些学生不得不傍上导师的大名，导师们也很体谅学生的难处，希望他们能顺利毕业。”林教授告诉记者，一些导师和杂志社关系很好，很看中导师的名气。于是，有些学生不仅主动署上了导师的大名，甚至让导师给杂志社写推荐信或打电话，希望论文能尽快刊登。
对此，林教授坦言，学生署名一般都把导师放第二作者，自己是第一作者，只有这样，这篇论文发表才“有效”。 “但实际上，导师名字放在学生后，并非以第一作者的形式出现，对自己而言并无实际好处，因为评职称等只看第一作者署名论文。‘被署名’反而要承担很大风险。”林教授说，尤其是现在“把关”又很难，万一论文出了一点事，自己的名声也毁于一旦。
导师用杀手锏防“被署名”
采访中，记者了解到，部分导师反映也曾发现过，学生论文偷偷署上导师名字的现象。导师们为此也很头疼，心有余悸外，还不得不使出“杀手锏”。
某高校博士生小徐说了一个故事，自己的一位同学，想在论文上署上导师名字，但导师看过论文后，不同意“被署名”，因为他对学生研究的东西并无“把握”，所以态度很谨慎。后来，这位博士生偷偷挂上导师的名字，拿出去投稿。导师一气之下，向圈内所有的朋友、专家发了一封邮件，揭露了这位学生未经导师同意署名的行为，要求学生撤下自己名字。 “这样一来，这位学生在圈子里肯定混不下去，首先，他的人品问题就受到怀疑了！ ”小徐说，看起来导师的做法很绝情，但一旦论文涉嫌抄袭，导师也自身难保。
学生对导师署名习以为常
学生操刀，导师署名，不少学生对此的态度是“习以为常”。硕士研究生董同学说，很多研究课题是导师开的，大方向也是导师定的，研究资源也是老师提供的，学生负责具体的实验和研究，等实验结束学生整理写作，经过老师审查修改，最后自然会把老师的名字写上。 “尽管导师大多是‘动口不动手’，但学生的成果中毕竟蕴含有导师的心血，故而署上导师的名字并无不合理的成分。 ”董同学表示，还有同学认为，不署导师的名字会“得罪”导师，或怕被旁人讥笑为不懂“潜规则”、不尊重导师，尽管不情愿还是挂上了导师的大名。
沪上某高校心理系的一位同学提到，学生帮导师写书，经常开夜车，修改了几稿，但书出版后，该同学从前言翻到致谢，都没有找到自己的名字。有人向导师反映，不把学生名字放进书里，似乎不大公平。该导师却表示，学生对此书并无多大贡献，主要的内容还是自己写的。学生听后非常心寒，但又不敢得罪导师，敢怒不敢言。
建议改变学术评价体制
有行政职务、学术头衔者，在没有自己亲身参与的学术研究成果中署名，已成当前高校和科研机构的惯例。对此，21世纪教育发展研究院副院长熊丙奇认为，一旦论文涉及造假，所有论文的作者都应当毫不例外地承担造假责任，而不可能仅仅把责任推给“第一作者”，反过来给其他 “位高权重”的作者说好话、辩解。否则就会助长论文署名潜规则，论文没出事时，领导将其列为自己的成果；而当论文“出事”后，领导却以自己毫不知情，是其他人擅自署名等理由把自己与论文的关系撇得一干二净，所谓“进退自如”。
导师“被署名”，学术风气世俗化了，如何改变这一现状，林教授建议，改变现行的学术评价体制，即衡量导师和学生的学术水平不以是否发表作品为惟一评价标准。复旦大学顾晓鸣教授则认为，首先，中国的高等教育要紧密与实践挂钩，才能创造出更有实践指导意义的学术论文。其次，学术人要摆正心态，摆脱评奖、晋升等“身外之物”，全心全意进行学术创造，对学术要怀抱敬畏之感，才能减少弄虚作假，导师要洁身自好，净化学术空气。
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