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雷达卡
前两天逛**，看到有人讨论和异性老师之间的禁忌话题。问和老师XXoo是什么感受……看多了这样的帖子产生的具象效应让我感觉我太单纯了。每每上课，看到下面的女学生们扑朔着大眼睛望着自己。不免销魂。每每临近考试，发短信求情的、要求高分的女学生很多。我在想，会不会有些老师敢于实践，对女学生说：这位女同学，请到我家里来做做吧！
好多年前读研究生，当时和一位学妹一起调研。学妹告诉我，当时她想保研到本校的最好学院最好专业，而本校一位大拿（全国知名教授，她不肯告诉我名字但我能猜到是谁），有一天，拍着她的肩膀说，改天到我家里来聊。她心里很紧张，但明白是怎么回事。但是她还是去了，在一个别墅区，问了保安的路。当她送上门时，那位大拿比较愤怒，说你怎么能问保安，直接给我打电话嘛！进入别墅后，她就在玩手机，大拿看她在玩手机，不敢多让她逗留，敷衍两句就让她走了。后来，这位学妹保送到其他较差的学院去了。
又是好多年前，又一位全国知名教授到我院讲座。在后来的问答环节，一位非我院的女生站起来问到，请问XX教授，您怎么看到老师与学生之间的潜规则？我当时非常诧异，因为这个问题与这次讲座毫无关系。其中定有蹊跷。后来才知道，原来这位教授早有很多传闻。看来我是too young。
其实读书人，往往眼睛向上看，追求理想，整日沉溺于抽象的文字和逻辑之中。但越是这样，现实的、肉体的感情越强烈。在中国，估计读书人的欲望压抑应该是个普遍现象。而创造力，往往需要肉体和心灵的双重解放，这是狄俄尼索斯（酒神）的酒神精神，但在中国缺少这一环节，正统的儒家就是阿波罗（日神）精神。古代文人，能够流传千古的文字，多是寻花问柳之作，所谓的“词”，古人本是不屑的，因为都是在青楼放纵后的产物。只是流传到后世，人们才慢慢发现了它的美而忽略了“下作”的历史。而正统的科举，难以创造出隽永的文字。据说那位要用眼镜发现美的大雕塑家罗丹，就喜欢通过欲望释放激发创作灵感。
鄙人胆小如鼠，不敢对那些对我倾慕已久的女学生说：这位女同学，请到我家里来坐坐吧！
那请问论坛诸君，你们呢？
谢谢
交个朋友吧 妹子
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