[讨论]对当前宏观经济学教学的思考

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      本人在一所高校从事经济学教学，在教学和学习之余，也会炒炒股，吹吹牛。经济学在中国目前的教学和研究来看，我个人有如下很多疑惑，特抛砖引玉，希望能够引起大家的关注和探讨：

1 微观经济学缺乏对市场运行机制的学习，学生对价格机制几乎只知道供求，以为弹性、几种市场结构就能学习完了；我个人觉得，微观经济学最重要的是理解亚当斯密的无形之手的作用，市场失灵以及政府失灵，特别是哈耶克对于政府干预经济的论断，学生对于经济周期的理解几乎一无所知；

2 宏观经济学更是离谱，学术界早就证明凯恩斯注意从理论到实践都是失败，但是国内的教材已经引进和国内流行的多为凯恩斯主义，对于奥地利学派几乎没有；另外，教学内容缺乏宏观经济学历史以及经济学的演变，也缺乏各国宏观经济结构和宏观经济政策的变迁历史，《制高点》这本书我认为对理解宏观经济学至关重要，但是没有教材提及。所以整个看，现在宏观经济学教材就是写表达式，然后计算，这也太贬低经济学的思想含量了。

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关键词：宏观经济学 经济学教学 宏观经济 经济学 宏观经济政策 思考 讨论 宏观经济学 教学

市场机制的确应该认真研究，价格形成的机制也不是很简单的。但是研究价格形成的机制，涉及一些公司的秘密，他们未必给你真实的答案。

我也是教微观经济学和宏观经济学的，但是总是觉得学生能学会很基础的知识，就不错了。他们似乎很难掌握基础的理论。

1学生最喜欢用供求机制解释问题，因为它既简单，自己也熟悉。

至于市场失灵，政府失灵等除非认真学习，否则他们才不懂。

因为在他们看来这个一点也不实用，假如没兴趣没必要懂，所以老师教学方法挺重要。

2至于宏观，凯恩斯从头到尾都是失败的么？

现在的经济学趋势就是算啊，越能算说明越牛，别人越认同啊~~~~莫办法啊！

[em02][em02]

计划经济算了好几十年.最后基本不算了.

[此贴子已经被作者于2009-4-21 6:44:08编辑过]

宏观经济学教材更迭很快，你可以用更新的更可以解释目前经济形势的内容进行讲解，选个好教材，也不必完全拘泥于教材内容，凯恩斯那一套理论实施那么多年了，就是吃药也有抗药性了，你可以讲点经济学说史的内容给学生