【求助】如何将多个问题合并成一个变量进行T检验

是 否 +2 论坛币

k人 参与回答

经管之家送您一份

应届毕业生专属福利!

求职就业群

赵安豆老师微信：zhaoandou666

经管之家联合CDA

送您一个全额奖学金名额~ !

立即领取

感谢您参与论坛问题回答

经管之家送您两个论坛币！

+2 论坛币

求助！我的问卷设计的问题如图1所示，也就是说Q6下面还有三个问题。然后我在spss的窗口中是分开输入的设为Q6_1/Q6_2/Q6_3，但是我现在想用独立T检验做Q6（使用频率）与性别之间的关系，那原来的Q6_1/Q6_2/Q6_3能不能合并成Q6然后再做检验呢。如果可以要怎么做（我用的是spss18.0）？如果不可以那有什么方法可以做呢？
这边小白一个 什么都不懂T T

扫码加我 拉你入群

请注明：姓名-公司-职位

以便审核进群资格，未注明则拒绝

分享0 收藏0 回帖

关键词：t检验 spss18 SPSS 问卷设计 什么方法 如何

还有就是如果这三个变量的数据合并作图  死活做不出来TAT （就是横坐标是“总是”...“从不”，图注是“1-5次”、“5到10次”...这种）

还有就是如果这三个变量的数据合并作图  死活做不出来TAT （就是横坐标是“总是”...“从不”，图注是“1-5次”、“5到10次”...这种）

久渝 发表于 2016-4-16 16:03
还有就是如果这三个变量的数据合并作图  死活做不出来TAT （就是横坐标是“总是”...“从不”，图注是“1-5 ...

   你现在这个问题主要看你想做什么。如果是想做分段频率（即1-5次/天、5-10次/天和10次以上每天）男女差异是否显著，那分别做三个卡方检验就行。具体操作可参考张文彤老师《spss统计分析教程》，链接：https://bbs.pinggu.org/thread-3573256-1-1.html；如果就直接想做男女在总的阅读频率上差异是否显著。你这个可能要重新赋值加总编码。如1-5次/天选总是的赋一个值，1-5次/天选经常的赋一直值。最后再做独立样本t检验。祝好运~

xddlovejiao1314 发表于 2016-4-16 19:45
你现在这个问题主要看你想做什么。如果是想做分段频率（即1-5次/天、5-10次/天和10次以上每天）男女差 ...

你好 我是想做总的阅读频率跟性别的关系的，但是要如何重新编码呢？是要使用“重新编码为不同变量”么？我试了下那个好像没有办法合并...

久渝 发表于 2016-4-17 11:37
你好 我是想做总的阅读频率跟性别的关系的，但是要如何重新编码呢？是要使用“重新编码为不同变量”么？我 ...

   我上个回答已经说了我认为可以的处理方式。建议好好看看。祝好运~

1、主要是你Q6设计有问题，三个选项（1-5、6-10、10以上）应该是单选题，不能各自的单选题。
2、如果是三个选项的是单选题的话，那么，分析不同性别在选择上是否有差异，应该用卡方检验，而不是T检验。
3、如果想用T检验的话，则Q6不宜采用选择题，而应该采用发散题（让被调查者直接输入次数）

xddlovejiao1314 发表于 2016-4-17 20:47
我上个回答已经说了我认为可以的处理方式。建议好好看看。祝好运~

我不是很理解“重新赋值加总编码”的意思...我已经是   “1-5次”的“总是”赋的是1，“1-5次”的“经常”赋的是2这样了...

bobob 发表于 2016-4-17 21:32
1、主要是你Q6设计有问题，三个选项（1-5、6-10、10以上）应该是单选题，不能各自的单选题。
2、如果是三个 ...

但是问题设计就是这样的  因为想知道不同次数的阅读程度。做卡方检验也没关系但是就是想做阅读频率与性别的关系

久渝 发表于 2016-4-18 20:14
我不是很理解“重新赋值加总编码”的意思...我已经是   “1-5次”的“总是”赋的是1，“1-5次”的“经常” ...

同前面bobob坛友回答的第3点。你想做最终的阅读频率和性别间的关系，需要直接用连续性变量测度，然后直接用配对样本t检验即可。然而，现在你是用多个问题分不同类别来测度的，所以如果需要回到连续性的得分，需要人为赋值。就是我第一条回答中所说的。再说细一点。比如，选择总是、经常、一般、偶尔和从不的选项分别赋值50分、40分、30分、20分和10分。然后前面不是有3个题么，1-5次，5-10次以及10次以上，意味着同一个个体对应着三个答案，把这三个答案加总就是个体的总得分。祝好运~