台湾人口是香港3倍，但大学家数却是香港的21倍

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“两岸的高等教育是否找错了病根、用错了药？”这是香港城市大学校长郭位，在新书《高等教育怎么办？两岸大学心件的探讨》自序提出的问题。郭位1日接受（台湾）《风传媒》专访，对于教改衍生的高教贬值现象有很深的感触，他说，台湾人口是香港3倍，但大学家数却是香港的21倍，假若台湾民众所得与香港一样，每间大学所获得的预算补助是香港的1/7，“人人读大学，其实是错的，今天台湾22K现象（编者注：台湾大学生毕业起薪新台币22000元，约4400元人民币）不能怪别人，完全是自己造成。”

郭位于2008年起担任香港城市大学校长，让香港城市大学国际排名突飞猛进，郭位将个人近年在教改议题上相关作品集结成册，在两岸三地出版，台湾方面透过《天下文化》发行，为了提携后进，他将这本书版税收入，捐给母校清华大学（新竹）成立奖助学金。

心中理想的大学 郭位：学历与日后社会贡献距离越短越好

被问到为何以心件（soul ware）二字探讨两岸大学教育，郭位解释，大学提供知识，不等于学生日后对社会贡献，华人社会很多人在职场上的成就，都是进入职场后学习而来，大学对个人比较像化妆品一样，是进入职场的门槛，但几年过去就看出真正底子，而他理想的大学，是要让学生大学学历与日后社会贡献，距离愈短愈好。

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关键词：台湾人口 台湾人 香港城市大学 大学生毕业 社会贡献 台湾人口 香港 大学

很多人认为，大学教育应该是通才教育，注重心性养成，大学是很复杂的，也没有定论，过去长年在美国任教的郭位，认为美国大学教育比较强调建教合一，日本大学则较不强调技能的教导，这两种模式哪种比较好可以探讨，但如果学要进步，就要缩短学历与所学知识的差距，一间好的大学，一定要能兼顾教学与研究，“哪有学校定位为教学型或研究型大学的？”

郭位认为，台湾教改最大的失策，技职体系升格大学，满足了华人社会对学位的重视，却让技职体系学生毕业后，不愿投入蓝领技术工作，“人人读大学，其实是错的，台湾人力资源不平均，游览车司机月薪75k元找不到人，大学毕业生毕业后宁可拿22K工作，拥有了大学学位，家人也反对子女成为驾驶，没想过游览车司机这份工作，在职涯发展的可能性。”
郭位认为，既然台湾现阶段大学学位与日后职场成就关联性不大，ZF推动教育改革过程，就应该多引导个人发展长处。（来源：台湾风传媒）