教育腐败的根源在教育部门建议对教委进行收费调查

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笔者最近对群众最为痛恨的司法腐败、教育腐败、医疗腐败“三大腐败”之一的“教育腐败”进行了初步调查，发现群众的不满主要是对教育部门指定用品意见最大。据本人初步调查，教育部门和其他部门指定用书、指定教育用具、指定教育辅导材料、指定报刊、校服的费用占学生收费的绝大多数，而有相当多的指定教材和报刊时学生学习非必需的；这些报刊（如团中央指定的《中学生报》等）、辅导材料（教育部门指定）的费用甚至超过各门学课课本；有的课本、辅导材料使用不必要的、价格较为昂贵的纸张，加大了学生的教育支出；教育部门还要求学生购买指定的教具，实际上用处不大；很多家长还对学生必须穿校服、必须配戴铭牌、课间加餐意见颇大，因为这又增加了家长的不少支出。对于教育部门和其他部门的指定行为，很多教师也表示气愤和无奈：非主管部门的商业行为教师能抵制，而教育部门的指定则无法抵制，因为这类的指定都有红头文件，这些指定，肯定有单位或个人在渔利，这是教育腐败的根源。故此，建议开展一次对教育系统的收费调查，依据义务教育法彻底清除那些所谓合法而又不合理的“红头文件”，切实做到为百姓减负。

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关键词：教育腐败 教育部 义务教育法 辅导材料 红头文件 教育 腐败 建议 根源 教委

ding

应加大对教育的管理力度，使其有章可循。

教育部门的腐败多，因为其有资本这样，敢于这样，受教育者愿意或者必须为教育者提供很大一部分的好处，因为他们不这样做的沉没成本相当大，

假如哪位学生不购买老师或学校指定的物品，那么他得到的损失——老师或学校的处罚，老师对她的成见，老师和学校甚至对她采取种种不公平做法……理性的经济人衡量其得失来，是不会轻易的反对老师或学校的违规做法的。

这和教育者和被教育者之间地位的关系有关，教育者对被教育者拥有很大的权力，而在相当多的情况下，双方关系恶化后沉没成本较大的是被教育者。

教育部门的腐败多，因为其有资本这样，敢于这样，受教育者愿意或者必须为教育者提供很大一部分的好处，因为他们不这样做的沉没成本相当大，

假如哪位学生不购买老师或学校指定的物品，那么他得到的损失——老师或学校的处罚，老师对她的成见，老师和学校甚至对她采取种种不公平做法……理性的经济人衡量其得失来，是不会轻易的反对老师或学校的违规做法的。

这和教育者和被教育者之间地位的关系有关，教育者对被教育者拥有很大的权力，而在相当多的情况下，双方关系恶化后沉没成本较大的是被教育者。

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如何定义腐败？