发帖
雷达卡
这个学术道德板块真的很有问题，整天看到一些无聊的人把时间浪费在公布某某人学术不端，某某人剽窃这样的问题上，背后的动机还不一定光明。现在很多人扛着学术打假的大旗，实际妄图整倒一批人，利用规则在私下玩潜规则的人才更可耻，看看那些被公布出来的剽窃者不都是位高权重的人，查他的底真的是为了维护学术道德么？
我认为，打假的板子不应当只打到这些造假者身上，整个机制都有问题。从小学到大学，没人告诉我们如何去钻研自己感兴趣的事情，各个从学校出来都是一等一的考试高手，却没有一点动手和创新能力，接着考研，很多人都不知道这个“研”意味着什么，真正的“研”不是为了出来拿更多的“钱”，研就是搞科研，做学术。看看现在很多人毕业了都在拍学位照，但又有几个人知道学位服的意义，“像个道袍似的”，不错，学位服就是修道院里传教士服装，穿上就代表将为学术奉献自己的一生。
是的，现实在于，我们是要吃饭的。
硕士生出来工作难找，整天窝在学校做学术，期刊又只认大佬，对小硕不屑一顾，到头来，毕业只能失业，学术又没成果，当然就没人愿意静心做学术。于是，花钱发文章，复制粘贴快捷键比谁都谁，一分钱的研究能力都没学到，学到一手盗窃的好功夫。
一些本将做学术进行到底的学者，看到那些同道都在开宝马，住豪宅，自己大半辈子过去了依然是筒子楼，吃糠咽菜。不患寡，而患不均，学者们当然要找路子，也要开宝马，住豪宅，怎么办？无权无势的，上头又没人。咱有笔啊，申请项目，什么国家的，部级的，省级的，全都来，一个人承担N个项目，钱到手了，活却粗了，没办法，抄呗，自己抄不过来，让学生帮忙一起抄！
还有一些就是行政、学术两手抓的大佬们，整天开会，如何静下心做科研，那些成果又是如何得到的。借着学术的春风爬得飞快，殊不知那些被其斩落下马的同僚就开始在背后摸底了，拿着放大镜来玩“找别扭”游戏，发现除了姓名不同之外，两篇论文之间根本“没别扭”。此君横看竖看，整宿整宿不睡睡，发现书里全写着：“雷同”。
其实，我认为这些抄袭者只是体制的牺牲者，要打板子，不能只打他们，整个规则都是错的，还让我们玩游戏，这样的游戏再玩下去，早晚会被淘汰，最终只能是学术道德衰败，引致整个学术界人品道德的丧失。谁都不敢玩了，不敢想象。
因此，在这个学术道德版上不停揪别人错的人，要么太闲了（人闲出百丑），要么就是心黑，看人落马，幸灾乐祸。希望斑竹用大智慧，考虑长远，整改之。奉劝一句：莫拿别人的错误当笑谈！
补充回帖内容：其实帖子发出后，这么多反对的声音，我觉得是好事，没有争议的问题不是好问题。
改革开放已经30年了，体制都在改，教育体制肯定也是会动的，否则滞后的体制只会拖发展的后腿，其实谁也都明白这个问题，大家的意思我也明白，如果把体制作为预算线的话，在现有的预算线之下达到最大化效用，这样的政策就是好的，从实用角度来看当然是好的。但是，很多事情要看到本质才能思考长远，否则我们的预算线只能停滞不前，或许还会相对倒退。
其实我个人认为这些所谓的体制不健全都是改革转型带来的阵痛，很多人心理都明镜，也许也都渴望要改，但是要改亦非一朝一夕之事，也明白急于求成反而最后与整体发展不协调，如同当年萨克斯在俄罗斯倡导的休克疗法，过于激进的改革带来了巨大的痛苦指数，因此，最后得到的结果只能是急功近利。所以，我实际上也是不希望激进式改革。但是，话总得有人说，意见总得有人提。只希望我们抓住时机，度过阵痛。经济发展的同时需要优质的体制相协调，唯如此，中国才能复兴！
京公网安备 11010802022788号
