中国应该推广普及英语、音体美、经济学等教育

人走茶不凉 发表于 2017-3-7 09:55
您说的太对了，赶紧报警让警察把他弄到笼子里，让我们安静会儿！

大哥，你闭上眼睛，闭上嘴巴，立马，全宇宙就能安静。

hjbrave 发表于 2017-3-7 09:27
这是从仙岳医院跑出来的患者吧？
东拉西扯，思维混乱，满嘴跑火车。
那个谁赶快打电话，把他接回去。

其实，兄弟探讨的是，


中国，需要不需要媚外？


中国人，需要不需要使用英语来全国性的洗脑？


中国各行各业，需要不需要动用英语，来个一刀切？

1993110 发表于 2017-3-7 11:41
其实，兄弟探讨的是，

其实，咱们从小到大，从幼儿园到博士生，所学习的那些英语啊，


大约来说，大概来说，大体上，等于英国的初中生语文课程，等于美国高中生的语文课程。



不就是一门外语吗？不就是一个交流的工具吗？至于吗？




理性来看，动用人脑来看，咱们这么举国一刀切，大呼隆，到底是想图啥？是追求神马目的和目标呢？


那假若是说啊，咱们举国学英语，目的和目标，是为了追求实用，使得学者学生们啊，

一是能日常会话，二是能看外语论文等，三是能写外语论文，


那么，何必这么倾国倾城，兴师动众？


那么直奔上述三个目标，大体做到了上述三个目的，那不就行了吗？



所以说，现在把英语的推广，实质上搞成了国策，搞成了英语推广运动。
而这，很不理性，很非理性。

hjbrave 发表于 2017-3-7 09:27
这是从仙岳医院跑出来的患者吧？
东拉西扯，思维混乱，满嘴跑火车。
那个谁赶快打电话，把他接回去。

印度人一出生就说英语，菲律宾的菲佣，英语比你精通，比你熟练，

但是，他们比你更现代，更文明？比你更科研，更成果了吗？





德国，法国，日本，他们当然需要学英语。

但是，德国、法国、日本，他们的高考，必须考英语吗？

他们的本科生，硕士生，博士生，报考的时候毕业的时候，必须专门考英语，过四六八级吗？




好了，先说这么多吧，就说这么多吧。说多了，说深了，你的脑仁，它处理不了，就觉得又混乱又昏乱又混账了。

人走茶不凉 发表于 2017-3-7 09:55
您说的太对了，赶紧报警让警察把他弄到笼子里，让我们安静会儿！

您觉得，计算机至少和英语同等重要，对吧？


好，


现在，从幼儿园开始学计算机，一直学到博士生毕业。


要学，要考，计算机的历史，计算机的装箱，计算机的构成，软件的编程原理，软件的编程技术，基本的概念名词，选择题，单项选择题，多项选择题，判断题，论述题。


计算机不过四级，不准考大学。

计算机不过六级，不准大学毕业。

计算机不过八级，不准报考硕士生、博士生，考上了也不准毕业！

我认为，必须学英语。没有人认为，必须禁止学英语。


问题是，为什么目的学？为什么目标学？怎么去搞英语的教育？


你觉得，把计算机搞成英语教育这样，合适不合适？


你认为，把音体美搞成英语教育这样，合适不合适？


人人过关，人人考级，举国学英语，合适不合适？

冯骥才政协提案：教育应重视美育



美育不是新话题，但长期以来不为我们的教育所重视，以至曾有画家吴冠中先生那句“美盲多于文盲”的警示性的呼吁。不容讳言，由于长期忽视美的滋育，审美品味的低俗是普遍的现实存在，以致影响我们对较高品质的美的事物的感知力。比如中华民族有着高度的审美境界与审美风范，可是如果我们的审美能力有限，如何能真正感知与继承自己传统的精髓？对于外来事物的美与丑也会缺乏鉴别力。

美不仅是艺术美，人的语言举止、道德人品，无不含有美的标准。美是一个人乃至一个社会文明的体现。为此培养人们（特别是青少年学生）认识美、鉴别美、欣赏美、感受美、崇尚美乃至创造美的能力，不仅有助提高他们的审美修养与气质，还能滋育他们追求美的理想、品格与人生。

坦率说，对美育的忽视，与工具化的应试教育有关。希望能在教育改革中重视这一不能再忽视的问题。应将美育列为教育的重要内容。美育是个系统工程，它不同于一般的知识教育与学科教育，更是素质、人格和心灵的教育。美育教育的建立与计划应请相关各方面专家学者进行探讨，深入研究，制定方案，使“弘扬真善美”得到切实的落实。

此项工作事关全民素质、社会文明和下一代的精神幸福，希望国家关切。

1993110 发表于 2017-3-7 13:02
冯骥才政协提案：教育应重视美育

坚决拥护马骥才的决定！


1，高考，必须专门加试题美育！

2，报考一切专业的硕士生、博士生，必须专门加试美育！


3，实行美育考级制度。本科毕业必须美育四级，硕士生毕业，必须美育六级，博士生毕业必须美育八级。

crazydingo 发表于 2017-3-7 10:44
社会发展，个人发展，自然会对个人有所要求，何必要把这种事情，上纲上线，搞成必修课程一样。

1，许多专业，需要学英语。那么，去学就是了。学者学生照样有英语能力，能日常会话，能读，能写。
-------不考虑外语专业。外语专业，当然要使劲学，严格要求。

2，计算机，软件，很多专业都需要。那么，大家具备使用电脑能力，使用软件能力，那就行了。
---------假若全民学计算机，把全国搞成计算机学院，人人考级，这叫神马事儿？



3，德国法国等等，他们的学者学生，也需要学英语。那么，他们并没有搞全民学英语，人人过啊关，人人考级。


4，印度等国家，全民会英语，但是，也没见过他们更现代，更科研，更成果，更文明。

ws3161912 发表于 2017-3-7 10:16
老祖宗留下的中文更值得我们好好学习

中文是我们的母语。


那么，母语是什么？

是我们观察万事万物的场景，是我们思维的基因，是万事万物的联系。


所以说，学汉语，这不是学什么国学，而是学如何观察万事万物，如何提高思维的精密，博大精深。



同样，英语对于英国人来说，对于美国人来说，对于菲律宾来说，对于印度来说，等等，也是这样。


那么，我们读英语文献，还是要经过我们自己脑袋瓜子的编译和转换，

那么，我们读英语文献，看到的是思想，而不是思维，而不能代替我们自己的思维。


英语，对于我们来说，不是母语，不是我们观察思考世界的方式，而是我们前往外国观光旅游的飞机。


母语的水平，决定了我们思维的水平，决定了我们学习借鉴英国美国文献的能力。




象前面那俩喷子，他俩中国汉文的水平差，决定了他俩的思维能力差，
--------即便他俩学英语，达到了四级，六级，八级，十二级，那也是英国小学生的思维水平。