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为什么托福成绩总是徘徊在90几分难以突破？为什么每项分数都是在20分左右再难提升？其实很多考生不是不知道努力，而是找不到努力的方向，不知道什么时候该用什么样的复习方法，不知道复习的重点在哪里，这才是问题的核心。
为什么你的托福分数总是过不了100？
很多考生辛辛苦苦备考好几个月，进入每门都20分上下的时候，是很容易进入瓶颈期的，往往会在这个阶段上上下下很多次，很多时候都已经接近98分了，但就是无法突破100分。
对于这种接近100分就“卡壳”的现象，老师分析认为：“之所以出现这样的情况，有三方面的原因：第一方面是托福考试的测试标准；第二方面是中国学生的整体水平；第三方面就是美国大学的招收标准。此外，很多考生没有找到自身分数低的真正原因，无法解决根本问题，使得自己陷入了低分循环之中。这也是大部分学生托福成绩难以突破的主要原因。”
美国教育考试服务中心（ETS）项目经理指出：“ETS每年会公布一个全球托福考生成绩报告，报告显示中国考生的成绩在全球考生的分数中大概是一个中等水平。从听说读写四项来说，阅读是中国学生的强项，比全球的平均分要高，而听力和口语是中国学生的薄弱环节，尤其是听力要比全球的平均分要低一些。”这番话在很多难过100分大关的考生身上得到了验证，不少人都是因为听力、口语成绩上不来而拖了总分的后腿。
托福分数突破100分其实并不难？
找到了托福成绩难突破的症结所在，下一步就需要我们对症下药了。想要托福分数突破100分，并不是一件难事儿，需要我们抓住以下四个要点：
NO.1词汇量要足够
缺乏词汇量有三大危害：第一，阅读考试中的词汇题会大量丢分。第二，听力无法有效记笔记，不但影响听力成绩，还会影响综合写作和综合口语的发挥。第三，同义词贫乏，在写作和口语中不停重复同一个单词，降低了成绩。
老师就此指出：“对于中国考生而言，初中的学习大纲有1600个词汇，高中有3500个词汇，而一个美国本土的高中毕业生，所拥有的词汇量一般在10000到20000的范围内。”通过这个数据我们可以很清晰地看到，中美学生之间的词汇量有巨大差别，而这些相差的部分基本上也均为简单词或高频词，它们可能不会出现在任何一本托福的专项词汇书中，但却又是我们不可或缺的常用词汇。只有掌握这些相对较为基础的单词之后，我们才能拥有词汇的基础，从而达到量变产生质变的效果，也就形成了词汇的能力。拿书死记硬背很多考生都头疼，老师建议可以用迈西软件这样的工具来记，背单词时可以跟读，可以看看例句，同时提升各方面的能力。
NO.2语法一定要好
过去我们总提“哑巴英语”，不断抨击传统的语法教学。现在，一些考生走向了另一个极端——“半文盲”英语：阅读中，一句话中所有单词都认识，还是看不懂这句话是什么意思；写作中，背了很多高级词汇，就是写不到文章中去。
为了避免出现这种情况，老师建议大家在背诵单词的同时，就要开始看语法。语法的关键是建立语法体系。语法体系不是光看懂就可以的，还要把语法体系背诵下来，语法的本质是规则，需要理解的不多，所以要花时间用于背诵。
NO.3听力贵在精听
听力练习的重要性体现在托福四个单项考试的三项中：听力单项、综合口语和综合写作，可谓“得听力者得天下”。而听力水平绝不是一朝一夕就能够提高的，因为听力的精髓在于“精听”而非“泛听”。失败的听力练习是整天戴着耳机，走到哪听到哪，结果一点长进都没有。也有些自恃听力不错的同学，可能有过出国的经历，或者平时经常和外教交流，不把记笔记放在眼里，结果听的内容记不下来。
对此，老师给出的方法是：选择一个自己能听懂60%-70%的听力材料来训练。听一小段，大概5秒左右，能写多少就写多少，然后重复听，直到能把句子大意完整写下来。如果重复超过5遍还听不懂，则可以看原文听。每天训练1-2个小时，听力会大大提高。
NO.4口语多多练习
口语也是托福备考中非常重要的一项。首先，我们要研读《猴哥托福口语教程》的讲义部分，了解托福口语的基本考法。平时要多对着电脑进行录音训练，并且把录音让老师分析，找出自己的问题并且解决。还要记住，一定多找机会在实际中使用口语，真正提高自己的口语能力，用标准口语素材进行跟读模仿，纠正发音和语音语调。
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