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[招生简章] 云南经济管理职业学院2013年招生章程 [推广有奖]

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高考牛人 发表于 2017-6-30 13:42:02 |AI写论文

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云南经济管理职业学院2013年招生章程

  一、学院名称:云南经济管理职业学院。
  二、学院国标代码:12560
  三、学院性质:民办全日制普通高等学校,具有独立颁发国家高等专科学历文凭证书资格。
  面向云南、河北、山西、辽宁、黑龙江、浙江、安徽、福建、江西、山东、河南、湖北、湖南、广东、广西、海南、重庆、四川、贵州、陕西、新疆等省份招生。
  四、学院地址:
  海源校区:云南省昆明市五华区海屯路296号。
  安宁校区:云南省昆明市安宁市职教园区麒麟路17号。
  五、培养目标:以就业为导向,培养品德高尚、技能娴熟、理论知识扎实、综合素质高的符合经济社会发展需要的高级应用型人才。
  六、办学理念:以人为本、教真育爱、笃学励志、追求卓越。
  七、办学方针:专家治校、质量立校、特色强校、就业兴校。
  八、办学优势:
  (一)办学规模:学院现有海源、安宁两大校区,占地1269.56亩,校舍面积50.34万平方米,固定资产总值13.8亿元,教学仪器设备总值5470万元,图书馆藏书135.8万册。
  (二)师资队伍:经过十余年的师资队伍建设,学院拥有一支素质高、能力强、结构合理、团结协作的优秀教师队伍。现有教师804人,其中具有研究生以上学历者293人,副高以上职称238人。学院建立了一支相对稳定的兼职教师队伍,其中大部分是生产、建设、管理一线的专家。同时聘有来自美国、英国、澳大利亚、加拿大、泰国、越南、韩国等国家的十余名外籍专职教师授课,以提高学生的国际交往能力。
  (三)专业特色与教学实践:学院遵循高等教育发展规律,以就业为导向,面向社会、面向市场办学,构建了有利于学生个性发展的人才培养机制。根据岗位能力的要求进行课程体系建设,积极探索和实践“以学生为中心,以能力为本位,以素质为根本,在动态中学,在学习中练”的全新教学模式,重视实习实训教学,采取多种途径加强对学生能力的培养,提高学生的职业素质,把学生专业实践训练贯穿于教学的全过程。
  (四)学生管理:学院的教学和管理始终贯穿“教书育人、管理育人、服务育人”的宗旨,一切为了学生,为了学生的一切。长期坚持和完善大学班主任制度,每班配有专职辅导员。学院为学生的学习、生活提供全方位的服务,真正做到让学生满意、家长放心。通过思想政治教育、形势与政策教育、名人校园论坛、心理咨询、安全教育等模块进行世界观、人生观、价值观的教育,使学生具有诚实守信、坚韧不拔、“做事有能力,做人讲道德”的当代大学生精神风貌。学院以团委和学生会为核心,以100多个学生社团(如青年志愿者协会、青年法学社、大学生素能训练营、“MM”大学创业社、艺术团、丽江纳西东巴文化社、同结爱心社、书画协会等)为载体,开展丰富多彩的校园文化活动,让学生充分展现自己的才华,营造文明自律、团结协作、开拓进取的文化氛围。
  (五)就业指导与就业:学院就业指导处通过各种渠道广泛收集就业信息,与省内外大中型企业建立了常年人才输送合作机制,形成了广泛的就业网络。每年多次组织召开企业与毕业生“双向选择”供需见面会;邀请企业知名人士、用人单位为毕业生举办职业生涯规划、就业心理讲座、自主创业培训等。目前,学院已向社会培养输送了30000多名毕业生,许多毕业生已成为各行业骨干,有的毕业生还自主创业,创办了自己的公司。由我院牵头成立的“云南经济管理职业教育集团”,为学生实习实训提供了更为广阔的空间。学院近三年毕业生就业率均达95%以上,连续三年获“云南省高校毕业生就业工作目标责任考核一等奖”。
  (六)升学渠道:学院重视学生的升学需求,本着为学生服务的原则,认真组织云南省每年的专升本报名和考试工作,许多学生参加专升本考试合格并经云南省招考院录取升入普通本科院校就读,完成了学历层次的提升。2012年,我院有600多名学生报考专升本,其中129名同学升入本科高校就读,录取比例达20%,高于云南省平均水平。
  学院还重视学生出国留学提高学历层次,与美国菲尔莱狄更斯大学(加拿大温哥华校区),英国利兹都会大学,韩国建阳大学、研成大学,泰国博乐大学、东方大学、皇家吞武里大学,新西兰奥克兰商学院,加拿大菲莎河谷大学、卡比兰诺大学,马来西亚亚太科技大学、吉隆坡建设大学,澳大利亚科廷科技大学等20余所国外高校建立了校际友好合作关系,以国际化的视野推广高等职业技术教育。学生在我校专科毕业后,可申请上述学校相应专业的本科或本硕连读项目。在进行学术交流的同时也致力于将我院优秀毕业生输送到合作高校进行短期交流访学。同时,我院多元化的外籍教师团队,为同学们提供了英语和小语种学习

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关键词:经济管理 职业学院 招生章程 职业技术教育 职业生涯规划 云南经济管理学院 云南经济管理学院招生简章 云南经济管理学院招生章程

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