楼主: dz51322
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1939.累积与升华 [推广有奖]

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dz51322 发表于 2009-12-7 08:07:04 |AI写论文

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1939.累积与升华

2009.5.16

我有一个体会:初学容易咬文嚼字,犯教条主义错误;知识只有累积到一定程度,才会融会贯通、举一反三。这就比如一台电脑,速度再快,没有资料的存储,也难以完成有效的运算。所以,我非常看重现在的时光,不愿意为了个人的生存浪费一分一秒。
一篇文章可以反映一个人的人品、知识和机敏,还可以反映他的性格和气质。文采再好,人品不好也会用歪;知识再丰富,没有魄力和勇气也难以发挥。只有人品、知识、勇气、谋略和文采结合起来,才会有好的、可以发表、受到欢迎、产生巨大社会效益的文章。世上的文人千千万万,达到上述程度的不过凤毛麟角,所以我视自己为稀缺资源,不愿意浪费宝贵的生命在其他方面。
从咬文嚼字到举一反三、信手拈来,没有几十年的积累、丰富的人生、广泛的摄取是很难做到的,除非知识也可以遗传。即便机缘巧合、天降英才,自己和社会不知珍惜,也不会发挥应有的作用。而当每一分投入都可以产生巨大的社会效益的时候,却强迫他去从事普通的、情非所愿的工作,不是资源和人生的巨大浪费吗?
我还有一个体会:知识交叉,才容易产生火花。在知识因为分工而趋于专一的现代社会,广博与专一同样重要,却非每个人都愿意和可以做到广博与专一的统一,这也需要毅力和积累。
父母和社会给了我人品,艰苦的生活给了我毅力,木型工的生涯给了我严谨,施工现场的观察给了我组织的艺术和才华,广泛的涉猎和持之以恒的学习给了我丰富的知识,前辈的榜样和众多的磨难给了我坚强。成果,就是我一生的业绩和《探索集》。
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关键词:社会效益 咬文嚼字 举一反三 教条主义 持之以恒 教条主义 社会效益 台电脑 文章 勇气

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