老王有所不知的是,认知,分为事实认知与价值认知两种。
事实认知,是“是什么”“是与否”的问题;事实认知是求真。
而价值认知是“好与坏”“该不该”的问题。价值认知是求该。
而事实认知和价值认知之间,是两叉的,互不决定的。
是不是,不能决定该不该;反之亦然——事实不以个人价值判断为转移,该不该决定不了是不是。
行,全称行为,指人的作为,人为即伪。伪就是人为,是价值认知的导向结果;伪和真(事实认知的结果)是相对的。
人,正常的人,其行为一定是价值导向的。
一个正常人,一定认为自己在做自己该做的即所谓好的事情。如果出了例外,行为者就会被鉴定为非正常人类。
所以,正常人注定都是“知行合一”的人——这是行为心理学对正常人的基本定义和判据。
知行合一当中的“知”仅仅是价值认知,而非事实认知。人的活动,不是自然物的物理化学运动,是在知后的趋利避害行为。
因为事实和价值的两叉(互不决定),人的行为没有要与事实认知相合一的要求。
老王也是一个正常人,天然的知行合一者。他一生五溺,每次都在从事着自己认知正确的事情。
所以,要求知行合一本来是多此一举。
我相信许老师每次发言,都是认为自己在发表自己应该说的、自认为正确的话。


雷达卡


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