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雷达卡
2010年03月17日 11:28 来源：扬子晚报 发表评论 【字体：↑大 ↓小】
误区一：听力不用培训
笔者有一个考过托福和GRE、甚至在读硕士时无事可做的情形下考了GMAT的朋友，在看过雅思题目一番嗤之以鼻后，不屑地拿起耳机开始“指导”性作题，五分钟后面目扭曲逐渐痛不欲绝，摔掉耳机开始抱怨雅思听力不是人出的题目：全部可以听懂，就是作不出答案。故尔，雅思听力出题方式与众不同, 要经过专门培训才可事半功倍，直指高峰。
误区二：听力不用多准备
一些学生从没接触过雅思，完全寄希望于十天强化培训，但当学习后才发现，雅思远没有想象中的简单，听力更需要一个积累消化的过程，于是整日备受折磨忧心忡忡，考试结果可想而之. 而如果真正希望考场上可以胸有成竹的话，至少需要两三个月的全心投入与刘德华所提 “唱”的《练习》。
误区三：听力没啥技巧
雅思听力绝对有方法有技巧，很多参加过培训的人可以在听不懂的情况下作对答案，而没有参加过培训的人可以在听懂的情况下作不出答案。很多基础班或提高英语(论坛)实力的培训班绝对对最后的雅思冲刺大有裨益。同时参加周末班的学生一定要善于利用中间的非上课阶段，全面提高听说读写能力，再结合正确的作题技巧，才可以保证高分。
误区四：全靠机经
雅思考试现在普遍存在一种传言：听力不需要准备只需要背网上考过试的人记录下的答案，所谓的机经。我曾见过一个备考生拿着一摞打印下的机经文本进入考场，对所有所谓的正确答案了如指掌。但当真正考试的时候，却由于不停回想背过的机经，影响了自己本应该听到的答案造成频频失分或是发现听出的答案与自己背过的不一样，拼命纠缠于谁对谁错，影响整个听题过程，结果考试血本无归。
误区五：只满足于理解
目前，笔者的一些学生上课所反映的状态实在让人担心：每一节课后都心满意足，觉得老师教得方法既实用又好用。但问题是下一节课再问起第一节的内容，很多同学已经没有任何印象，可想而知最后一节课综合做题所呈现的茫然状态。笔者认为，只要下定决心参加雅思考试，就要配合老师的系统完成布置的复习工作，才能在结班时达到预期的分数。
误区六：考试意识淡薄
笔者很多学生在准备雅思考试过程中呈现出不同于托福或者是GRE等考试的备考者应当呈现的紧张气氛，好像觉得雅思的准备是轻松而愉快的，只要在考试前一个星期临阵磨枪，就一定能应付英国佬的题目。如果一次考不好，还有三个月后的第二次，第三次甚至更多。笔者的一个学生由于轻视雅思而连续考了五次。当然我所描述的现象可能只限于某些区域，大多数的考生还是十分重视此项考试的。
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