求教大神 CH**LS数据中认知变量 连续减法的命令怎么写

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1、CH**LS数据中有个题：100-7，减五次，每一次都给一个空。想请问，如何判断这五个空是正确的，正确的一个赋值1分。求这个的命令怎么写？
2、CH**LS数据中有个题问的是回答年月日，1选项年，2选项月，3选项日。这是一个多选题，我给123选项各赋值1分，完了求和，出来的效果是错的 ，求大神指正。

gen grade=0

replace grade=1 if dc001s1==1

replace grade=1 if dc001s2==2

replace grade=1 if dc001s3==3

gen time= dc001s1+ dc001s2+ dc001s3

3、CH**LS数据中15版的教育情况，12选项是no change，需要跟13版的合并，这个也需要指正。
use 个人变量2013.dta
sort education_id
save education_cy,replace
use 个人变量2015.dta
sort education_id date
merge use 个人变量2015.dta
sort education_id
save education_cy using
education_cy

drop if merge!=2
drop_merge
4、年收入    是通过好几个分收入相加得来的
但是相加全部都是缺失值
gen income=ga002+ga004_1_ （20899 missing value generated）

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关键词：Education generated ducation generate replace

求教大神，希望您在百忙之中 回复一下 谢谢

1，100-7的答案不就是93吗，你就看他回答的是不是93，不是就代表错了。减两次不就减14吗

2，没看懂想表达的是什么

3，help merge

4，missing value改成0再相加

guanzihuan 发表于 2019-12-17 16:34
1，100-7的答案不就是93吗，你就看他回答的是不是93，不是就代表错了。减两次不就减14吗

2，没看懂想表达 ...

谢谢，如果答对就是93，其他答案就是错的。那我想问一下怎么用stata命令来确定，第二答对的赋值1分，怎么用stata命令。

那个变量取值93不就代表他答对了嘛，相应的变量赋值为1不就可以了吗