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雷达卡
德鲁克认为“经理人是负责知识的运用与绩效表现的人” 。经理人该做的五大核心工作是：设立目标;任务分派;激励与沟通;绩效评估;培育人才。
要管理别人先学会管理自己，这五项核心工作其实是经理人从自我管理走向管理他人的过程，因此从“自律”到“律他”可以遵循以下方法：
设立目标：没有思路就没有出路，没有理想就不会有思想。
《管理的实践》中指出：目标不是一堆数据，而是“明确、简单、清晰、具体、并且可操作的愿景”。
目标不是命运，他们是方向。目标不是命令，它们是承诺。目标不是要决定未来，他们是要动员企业的资源创造未来。
一个高明的自我管理者应该首先学会用绩效管理办法分解目标，分派任务，而不是让那些“宏伟”的目标成为高不可攀的珠峰，从而使自己丧失追逐理想的信心和勇气。
管理时间：做正确的事和正确的做事。
“掌握自己的时间”是自我管理的基础。
“有效的管理者并不是一开始就着手工作的，他们往往会从时间安排上着手。他们并不以计划为起点，认识清楚自己的时间用在什么地方才是起点。”
记录时间、管理时间、统一安排可以自由支配的时间这三个步骤是管理者有效性的基础。
“90分钟原则”：一个普通人“超过90分钟”精力无法集中，而“不够90分钟”则难以处理好一件事。
90分钟内，你可以用来制定一个小型会议、一次绩效面谈、一项重要决策的参考时间。
德鲁克认为专心致志的第一项原则是摆脱已经不再有价值的过去。删除过时的和无效的计划，你就会发现你要处理的事其实不那么多。
第二项是先后次序的考虑。德鲁克指出“按压力来决定优先”的弊端：一是会牺牲许多重大的要务;其次还会使高层不肯做任何决定。
确定优先次序的重要原则：重将来不重过去;重视机会，不能只看到困难;选择自己的方向，而不是盲从;目标要高，要有新意，不能只求安全和方便。
在对的时间做对的事情，或者说有效的管理时间，合理的给自己派分任务，按部就班地实施，可以说几乎没有什么“不可能完成的任务”。
激励与沟通：信息自动化程度越高，我们越需要创造机会进行沟通。
德鲁克在半个世纪前就指出：自从电脑问世以来，知识工作者相互之间的沟通已变得更加重要。
因为有了电脑，所有的信息都不经人手，变成了“纯信息”。惟有靠人与人之间的直接接触，通过语言和文字才能达到沟通的目的。
另一方面，德鲁克所讲的“贡献”，在与他人的沟通中得到他人的认可或鼓舞就是对自身最好的激励，即使是负面的批评，如果能够虚心地接受也会使自我得到不断的提高。
绩效评估：衡量管理最终的标准是它的绩效。
“管理首先要对产生绩效负责”。
绩效评估听起来像一张无用的表格或一串枯燥的数字，然而“绩效管理”是德鲁克思想的核心，甚至可以说一切管理的成果是建立在“绩效管理”的基础之上。
绩效评估也是有“法”可依的，德鲁克提出的反馈分析法——当我们做出重大决定，采取重要决定时，要先把预期的成果记下来，力求量化，无法量化的尽量具体描述。九个月或一年以后再将实际结果和预期结果进行比较。
“管理的本质不在于知而在于行。”——当你能“役物而不役于物”;从“追求利益”到“讲求贡献”;从“关注过去”而转向“管理未来”时，就达到了卓有成效的管理者的最高境界。
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