我们需要怎样的大学教师？

激励机制有问题。

呵呵 可以开辟只要教课不要科研的岗位 或者偏重教学的岗位

在大学应当将教学与研究分开，不应当只重视研究，而不重视教学。一些讲课好的老师应当专门去讲课，这就要改变大学老师的综合评价体系！

现在一些老师就像有些官员，明的一套，背地一套，不能沉下心来搞学问！

即将走进教室的行列 也在思考这个问题 怎样才算一名合格的教室

教书育人的本职工作很少有人做好了啊

体制问题！！！创新也不是逼出来的。这样的老师真是可爱可敬呀！

这种老师真的太少了，但是当前教育体制下真的很难涌现出这样的老师……

都是这个制度造成的，大学教师的职称评定应该两方面都要照顾到啊！不过现在基本很多老师都搞科研去了

为这老师叹息，为这社会惋惜，又少了一位人民的好教师。现在的学校风气就是这样的，除了职称，还是职称