教育部、科技部重磅文件:坚决破除论文“SCI至上”

谢谢分享

感谢分享，谢谢！

感谢分享，谢谢！

关键问题是具体实施措施是什么？最终的结果有可能是：论文还要那些，然后再加上其他的东西。教学怎么衡量？很难的！在这种环境下，又是一些人发号施令，一些人阿谀奉承。有可能是又走到另外一个极端。
我所在的档次比较低的学校，表面上的根据这些要求，不唯论文论了，但实际上，评职称的要求是省里定的，论文必须达到数量和一定的质量。其他的教学方面，各种打分。这种所谓的专业打分，大家都知怎么回事了 。
操作层面太难了。