发帖
雷达卡
澳中美展开“高校外交”
香港《南华早报》4月29日文章，原题：地区安全驱动“高校外交” 澳大利亚主要的对外出口无疑是商品。不过，澳大利亚“教育出口”现在已跃升至仅次于煤、铁矿和黄金出口的位置，多达50万在澳留学的海外学生每年可为澳带来172亿澳元的收入。
这还不只是收入的问题。澳大利亚将教育体系视为一个安全工具，特别是对与其紧邻且外交关系最重要的印度尼西亚而言。澳大利亚是印尼留学生的首选地：超过1.8万印尼留学生在澳大利亚的大学深造。
然而，从对印尼学生的学费和支持角度来说，澳大利亚有了一个新的挑战者———中国。去年，近8000名印尼留学生到中国学习，而2008年超过10万印尼学生参加汉语水平测试。印尼大学中国研究中心副会长纳塔莉亚说：“在国际关系中，老师和学生在民间互动交流中的重要性不言而喻。这在中国公共外交努力中占有很大分量。”作为“高校外交”的一部分，中国正尝试利用数以百计的政府和大学奖学金吸引印尼学生。与此同时，鉴于中国对印尼资源依赖程度正日益加深，所以北京还正在密切与雅加达之间的关系。纳塔莉亚说：“越来越多的人开始了解公共外交和软实力的价值。在此之前是硬实力和安全，现在是软实力和更广泛的民间交流。”今天，在从银行到电信基础设施等领域，中国都是印尼主要的国外投资者之一。教育关系是这一日益深化的关系的合理延伸。中国驻印尼大使馆秘书丁松（音）指出，中国的全球政治经济重要性日渐增强，越来越多的印尼人开始学习中国的语言和体制。
此外，尽管中国对澳大利亚形成挑战，但在这场教育争夺中，最大输家似乎是美国。据美国国际教育协会透露，2007-2008学年中，只有7509名印尼人在美国学习，低于当前在中国学习的印尼人数。纳塔莉亚说：“在中国学习的印尼学生人数，已经超过在美学习的人数。这是因为在美国上学的花费更大，办理签证也是件麻烦事。”当前，美国似乎正努力吸引更多印尼学生到美国深造。▲（作者乔？科克伦，曾铧译）
京公网安备 11010802022788号
