你自以为智商很高吗？不妨进来一看！！！

既然学校不想惹麻烦，想要解决这个问题基本不可能，教室资源不足是最主要的问题，但短时间内不可能解决，除非学校表现出项要解决这个问题的强硬态度（给学生一种心理预期），然后再一段时间内集中整治，（就像预期理论需要政府政策的可信度）否则问题很难解决。

想自习的学生先登记，轮流自习！

每天晚上由勤工俭学的学生打扫卫生，将占座的课本书籍统一收到一处，这样第二天就没有占座的了，而且如果你想有个座位学习，就必须早起来教室学习，激励作用很大。

安排清理人员，固定时间清理教室！

9楼的方法就很好啊。对于书多的，挑一两本大块头的带走。

派人每天查看自习室并进行登记有连续三次不在的可将其书收走另外在值班室设立领取处并要求学生写检讨才能领取（太轻易领到书有些同学会不以为然）
PS:为方便查看人员进行工作可设计统计表，如在一页纸上以序号和空格代表每个座位，没人的座位直接划勾，对勾出现三次对其进行惩罚。

我给你讲一下我们学校是怎么做的吧：学校组织了一个部门，每天晚上教学楼关门的时候都会去巡逻教室，把占座位的书籍全部拿到讲台上，这样子第二天开始大家就是公平竞争了。

这个确实比较困难的，期望达人解决

呵呵，这个问题是每个学校都比较头痛的问题，大多数学校的做法是大规模的收书，扫书，而结果越来越糟，不但没有制止，反而激起同学们的愤怒，偏偏对这干，结果可想而知了~~~
其实，打破这种僵局并不难，说白了，就看校方拿这档子事当不当回事。若真为学子学习着想，就应建章立制，严禁占位。对违反校规者，不妨和其评优或学分挂钩进行考核，并及时将违纪或违规学生的名单在校园内进行曝光，同时对其所在班级进行黄牌警告；若再度发生，则取消该集体的评先资格等以示惩戒。当然对于考研的来说，可能会对有些措施置之不理，可以成立一个专门的考研自习室，分开进行管理，加大管理的力度，比如可以对号入座之类的~~~
       只有管理到位了，类似越位的占位现象才会杜绝。

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仅仅是通知肯定无效,没有相应的奖惩措施是不会有效果的.
措施如下:
1.学校可以按时间开放教室,比如早上7:00-12:30,下午13:30-晚上23:00
2.每段时间结束时,管理员开始清理教室,凡是占位的东西,全部收走,第二天交到教务处
3.东西呢,还是要物归原主的,不过可以将手续办理的时间长一点,流程麻烦一点
时间定在一个星期以后领取,增加其时间成本
流程上,要求写出书面申请,同时需要学生会,辅导员,院系主任签字盖章,增加周围人(关键是有力量的人)对他的监督(其实学生也不喜欢老去找领导们签字盖章)
这样的实施成本其实并不高,只是清洁检查教室时顺手的事,当然,偶尔占位的学生说自己的东西少了,责任学生自负,算是意外惩罚吧
这些措施应该住够了,但关键是要能够坚持