你自以为智商很高吗？不妨进来一看！！！

1# xlwang1119
等他来了你再让开。再换个位子继续坐呗！

先把占位的定义弄清楚再解决问题

这种情况我们也经常遇到，每次这种情况我们就先把占位置的书放到其他地方，要是他们人不来那么没有话说，要是来了就说我来的时候就是这个样子的。不妨体验一下吧。

每个大学貌似都有这个问题！

我猜想你的本意是想让，那些没占位子又要学习的人坐到占位子不学习人的位置上去。其前提假设有以下几个，1.占位置是可以存在的，但最好是那些每天或者经常学习的人占的。2.那些没占着位置的人，在一般情况下，在正常的时间段都可以找到教室可以学习。3.没占位子的人在占位子人没有明确表示不占位子时，不能直接坐到那位置上去。因为他碍于脸面是不会那样做的。
       前提1，决定了，校方不可能如楼上有些朋友说的，校方强力禁止或者每天清除，因为虽然这样让大家都公平竞争了，但收益可能不升反降，这主要看占位子人当中经常上自习、偶尔上自习人数的多少和不占位子人经常上自习人数的多少。这儿，我们再增加一个前提假设4，在这个案例中，第一种人所占比重总是最大的。
       现在来分析，如果第二种人和第三种人不多那么就没有必要采取改善措施，因为后两种人的识别较难，且收益又相对很小，如果非要采取改善措施可能就我前面所说的收益可能不升反降。只要出现以下这种情况我觉得才有改善的必要，那就是第二种人和第三种人都比较多，资源浪费明显。至于改进的措施，我提个方案你自己考虑，把现有教室选择一间整体条件较好的教室，进行收费。具体实施办法，第一天免费，第二天开始收费，根据天数逐渐增加收费标准。这儿的收费主要对象是占位置，如果一个人今天来这儿上自习了，走时什么也没留下，第二天又来了，当然也就不用收他的费了。谁来实施，先由学校出一个通知，再派一个老师最好是年龄稍微大点的老师，先试行几天，再改由助管之类的学生实施，对于收费要有严格的记录，最好就由交费人监督，收来的钱可以用来改善此教室的设施，比如增加饮水机啥的。而收费标准你自己研究吧。
      至于其它情况，参照我说的第二种人和第三种人都不多的情况分析。
     由于直接在网上写的，分析难免有些错误和不足之处，用词可能也不太准确，且加之能力有限，如有不妥之处，还望见谅。

设立存放书籍专柜，把桌面上的书统一存放，大家都把书放在座位上主要是出于方便的考虑，再说了学校下达的通知都是表面文章，因为考研的都很无奈，大家这样做又没有道德法律上的错误，学校有理由出面处理却没有权力对学生作出相应的处罚，所以谁也不会对这样的禁令有兴趣，这就是大学教育跟九年义务教育的一个区别

我们学校也有这种情况，后来要求每天晚打扫教室，所有东西全部清理。后果是每天早上很早大家排队起来占座

让管理员做的话，学校会乐意么？那需要人力成本的。所以可以找志愿者，考研学生很多复习到关自习室的时间，可以固定几个轮流做志愿者（通过申请），负责关门的时候辅助管理员清人清物，当然重点是清物，清到某个地方统一放，要是东西太多也没必要全都清了，而且东西会越来越少的。而学校要做的仅仅是贴出通知告诉大家已经选择学生志愿管理员会每晚关门时清理自习物品就可以了。

我觉得可以考虑如下做法：

划分考研专区，每张桌子都定价，长期占座者可以购买此桌子使用权，到期续费！如果别人占了你的座，因为你
有产权证明而可强制其让座。

成立一个占座位公司，把位子都占上。如果想要座位，就花钱买。这公司是学校的三产，学校用这些钱再去建更多自习室。前提是财务透明。