情何以堪，我想明白了。

本科生的课程,一个在读博士生讲解是绰绰有余的,楼主是鸡蛋寻骨头了,太把自己当回事了,真是个二百五啊.
另外,一个博士是不可能读8年的，浙大的博士读到第6年就必须走人,学校规定的,显然楼主主观臆断的太多,也过于偏激,太不厚道,要给人以生存的机会.
至于想换老师,你们可以直接找学院领导解决此事.这种事情到人大论坛来说,只会把事情搞得更复杂,更难解决!
你在论坛里对该老师直接指明道姓,而自己却匿名,这涉嫌毁谤罪,楼主自求多福吧!你所说的这老师也没有你所说的那么差,不能因为你个人的偏好就代表全班,班上的学生都被"被代表了",因为有些学生就认为他讲得挺好

浙大经济学试验班飘，表示不知此事，但此类事情还是经常发生的。。。

看完LZ的帖子和一些回帖，有几点很不解：
1.博士8年未毕业就代表水平很烂吗？博士毕业的难度，圈子里混的人都心知肚明。8年未毕业很值得怀疑！
2.博士生给本科上课是学校的不负责？我不说LZ，可回帖的那些都是在坛子里混的，学术前沿掌握在博士还是博导手里，你也不清楚？8年无论文，这个不知道LZ查的是什么文献库。一个高校里混饭吃的人，8年无论文这不是自杀吗？即使学校不辞退，他还能养家糊口吗？深表怀疑！
3.讲课水准LZ说的是可信的，但课堂除了老师的引导，还有一个互动的问题。带着抵触上课，很容易出现LZ说的局面。
我相信LZ很委屈，但你委屈的不应该是博士生给你上课，而是你遇到了一个不会调度课堂的老师。至于LS那些人云亦云的，实在是误导后人。

楼主是一个二百五的浙大学生,心智不健全,真怀疑你是不是浙大的?你这种广播舆论,摸黑浙大的行为好象不是浙大学子应有的行为.因为要想在舆论上解决此事,在浙大88上发表就够了,学校领导能看到

[quote]hongkailee 发表于 2010-6-26 07:32
"八十年代以前，碰上上课不好的老师，学生都是轰下去的",

在这个地方说出以上的话，我觉得有点遗憾。我相信大家都知道80年代以前是什么样的社会环境。如果老师上课不行可以提意见（老师本人或者领导），可以要求换老师，“轰下去”的动作没有半点对他人的尊重。如果单单是教学水平问题，这样做就很过分，说明“轰”的学生没有起码的同情心，毕竟每个人的擅长不一样，有些老师即便很努力也上不好课的。当然，如果有明显的师德问题“轰下去”是可以的。

1 构筑浙江水资源安全保障体系刻不容缓   沈满洪; 蒋国俊; 许云华  政策瞭望  2006-07-30  期刊  2   68
2 竞争性行业价格战的经济效应分析──以微波炉行业为例   史晋川; 许云华  浙江大学学报(人文社会科学版)  1999-10-30  期刊  3   104
3 一种新型的环境库兹涅茨曲线──浙江省工业化进程中经济增长与环境变迁的关系研究   沈满洪; 许云华  浙江社会科学  2000-07-05  期刊  181   713
4 中国出口贫困化增长分析   许云华  浙江大学学报(人文社会科学版)  2001-02-25  期刊  16   253

这事可能吗？怀疑

浙大也有这样的啊，真是林子大了什么样的鸟都有啊

LZ居心何在？？？路人皆知~~~~~~~~~~~~~~

5楼，为什么不能指名道姓呢？ 5# zhangaixiaoyu