什么毁了中国的大学?

官本位导致的一种社会浮躁的现象~~踏踏实实做学问、带学生的少了……做官、做兼职的多了

这因是市场经济条件下，教育发展的必然阶段，这只是一个过程

francescozchuan 发表于 2010-8-5 22:43
完全不赞同楼上的看法，你说的扩招影响的教育质量那是不对的，中国大学硬件条件之好，只是学生自己不学而已，不能怪客观条件，再者，反对扩招的同志们我只能给予一个很恰当的评价“器小”。。你要站在国家的高度来看就会明白为什么要扩招了。。。。。。。一个国家的崛起离不开思想的革新

荒谬，思想革新了么？思想只是从单纯到了不单纯。你见哪个优秀的大学大打扩招牌的。

大学不是一开始就被毁的？
我觉得，这是个连锁反应：是什么毁了我们的小学，是什么毁了我们的教育？是什么毁了我们的生命？

那么多人都想上大学，可是好的师资缺不够，问题的确不少呀

制度！！！看成果不看代课成果，而只看发表多少论文……这样能行吗

哎，看了很难过。我知道答案，可不知道怎样表达。鲍鹏山 讲的《商君书》里其实说的很明白了。我一直认为人们其实都得到了他们真正想得到的。我只能说“他们”就是这么设计的。
很喜欢汪国真的那句：“我不去想是否能够成功，既然选择了远方，就只有风雨兼程。”；能做到这样真是个幸福的人啊！
生于这个时代的我们真的就只有辛勤耕耘，不问收获了。因为很多收获都是“体制”的赐予。
我只想好好学好东西，上养父母，中济朋友，下抚妻子儿女。

francescozchuan 发表于 2010-8-5 22:43
完全不赞同楼上的看法，你说的扩招影响的教育质量那是不对的，中国大学硬件条件之好，只是学生自己不学而已 ...

你错了，“普遍出现的问题要从制度上找原因，经常出现的问题要从规律上找原因”，
如果只有一小部分学生不学习，那是这些学生的问题。现在问题不是这样是大部分学生都不学习，这就不能说主要责任在学生了吧。
现在是系统性的问题，主要是“体制”控制了政治、经济、社会中最宝贵的资源。使得真正的生产性能力不是很重要。所以提高效率，不如搞好与体制的关系。这样自然不需要多少高学历（本科以上）；所以，上学对自身含金量的提高意义不大。从而引发了一系列恶果。

看空某国已好多年。。。

滞后的精神文明建设，已被经济的奇迹增长甩去甚远。

现在人们只谈经济，不谈精神，实在是可惜得很。

就像屡屡发生的经济大萧条一样，总有一天，金融的泡沫会由于没有实体经济的支撑而破裂，会回到与精神统一的水平。

是不是非要等到泡沫破裂那个时候，某国才能体会“经济放缓增长”，“精神加速建设”的好处？

作为个人来说，我们能做的，也不过是尽量保持独立思考能力罢了。。。

对错不是谁能评判的，只有后人才知道。